拓扑学研究生教育课程改革和实践——暨拓扑学及其应用团队建设

论文摘要

主要介绍闽南师范大学自从2004年以来在拓扑学及其应用团队建设与研究生教育改革和实践方面的成绩及其相关学术进展,尤其体现在研究生教育和课程改革、科研成果、学术交流等.

论文目录

• 1 加强团队建设, 促进研究生教育的发展
• 2 提升拓扑学及其团队的科研水平, 促进研究生课程等方面的改革
•   2.1 科研硕果累累, 展现国内外影响力
•   2.2 开展研究生教育和课程改革, 提升人才培养质量
• 3 开展学术交流, 促进团队及研究生水平的提升
•   3.1 开展周末讨论班, 促进团队及研究生方向的拓展
•   3.2 举办学术会议, 促进团队及研究生水平的提升
•   3.3 邀请国际著名专家, 促进团队及研究生了解国际研究前沿

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 林福财

关键词: 研究生教育,拓扑学,广义度量空间,拓扑代数,课程改革

来源: 闽南师范大学学报(自然科学版) 2019年02期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,高等教育

单位: 闽南师范大学数学与统计学院

基金: 福建省教育厅教改项目(FBJG20170182),国家自然科学基金面上项目(11571158)

分类号: G643;O189-4

DOI: 10.16007/j.cnki.issn2095-7122.2019.02.018

页码: 104-109

总页数: 6

文件大小: 208K

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