一、建设一支高素质纪检监察干部队伍（论文文献综述）
段小娟[1]（2021）在《武胜县纪检监察干部队伍建设存在的问题及对策研究》文中研究说明
朱洲[2]（2021）在《中国共产党干部队伍建设思想研究》文中提出党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。中国共产党历来重视干部队伍建设。100年来,中国共产党在领导中国革命、建设和改革以及贯彻落实新时代政治路线和组织路线伟大实践中,党的干部队伍工作从研究探索到逐步走向制度化规范化科学化,其过程体现了马克思列宁主义思想光辉,又以鲜明的中国特色社会主义思想为指导,培养造就了一批又一批适应形势任务需要的干部队伍,为党国家事业的顺利发展和取得重大成就提供了坚实的组织保障。党的十八大以来,党中央着眼于党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,科学提出了新时代好干部的标准,强化了党管干部、组织选人,加大优秀年轻干部的培养选拔力度,建设高素质专业化干部队伍,并修改完善党章,先后两次修订完善《党政领导干部选拔任用工作条例》。实践充分证明,党的干部是党和国家事业发展的中坚力量,党的干部队伍建设在自我革命的优秀传统鞭策下,坚持守正创新,形成了强大的创造力、凝聚力和战斗力。中国共产党在干部队伍建设长期实践中形成的经验做法以及由此淬炼的指导思想,已成为我国国家制度和国家治理体系的显着优势组成部分,是我们做好新时代干部队伍建设工作的世界观、方法论,为建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍提供了遵循。本文以中国共产党干部队伍建设思想为研究对象,在马克思主义及其中国化理论的指导下,重点对中国共产党干部队伍建设思想的关键问题展开探讨,主要包括以下五个方面:第一,对中国共产党干部队伍建设的基本理论进行分析,对包括中国共产党干部队伍及其建设等进行概念界定。重点阐述马克思列宁主义无产阶级政党建设理论,在理性甄别的基础上,分析中华优秀传统吏治思想中的有益成分。同时分析国外政党建设的经验与教训,作为后续研究的理论基础。第二,将中国共产党干部队伍建设思想的形成及发展历程划分为四个时期进行系统梳理,并对党的干部队伍建设思想进行分析,提出不同历史阶段党的干部队伍建设思想的主要体现和价值所在。第三,归纳分析中国共产党干部队伍建设思想的基本内容。重点阐述中国共产党干部队伍的政治、思想、组织、能力、作风以及纪律建设等方面的实践做法与基本经验。第四,总结中国共产党干部队伍建设思想的发展特点、精髓和价值。在特点方面,提出了中国共产党干部队伍建设思想的发展特点,包括:体现党在不同历史时期的工作要求,在形式上是经由党的主要领导人阐述,与时俱进丰富完善等。提出中国共产党干部队伍建设思想的贡献,包括:中国共产党干部队伍建设思想丰富和发展了马克思主义无产阶级政党建设理论,是中国共产党党建理论和思想的重要组成部分,由此建立的党员干部队伍保证了中国共产党政治路线的贯彻落实。第五,分析中国共产党干部队伍建设思想的时代际遇,阐述新时代中国共产党干部队伍建设的指导思想,并在对中国共产党干部队伍建设的发展历程、经验、内容以及方法等问题进行充分研究的基础上,阐述新时代中国共产党干部队伍建设思想创新发展的重要路径。
杨成[3]（2021）在《基层纪检监察机关履职问题研究 ——基于河北G县纪检监察机关履职情况分析》文中进行了进一步梳理基层纪检监察机关是推动我国反腐及党风廉政建设工作的基本部门,纪检监察机关部门履职能力高低,关系着我国反腐和廉政建设等相关工作的成效,既是回应民众对反腐期待的关键,也是干部“不敢腐不能腐不想腐”机制是否形成的重要因素。本文基于河北G县纪检监察机关履职情况的具体分析,重点剖析基层纪检监察机关部门在履职过程中暴露出的问题,用公共管理学理论探究解决这些问题的途径与办法,并从公共管理学角度提出提升基层纪检监察机关履职能力的对策建议。河北省G县纪检监察机关按照上级部门部署要求,积极践行“四种形态”落实落地,聚焦主责主业,在历年监督责任考核中成绩优良。本人以在河北省G县纪检监察机关工作经验为基础,通过对系统内部工作人员的访谈与调查,结合县直部门、乡镇区干部以及部分群众对河北省G县纪检监察机关履职情况认知和评价,发现其中的现实问题:一是监督机构职能定位不清;二是监督调查效果发挥不充分;三是干部队伍素质能力亟待提升;四是对纪检监察机关的监督乏力。从公共管理学角度进行剖析发现,影响河北省G县纪检监察机关履职的因素主要体现在对职能认识不够到位、双重领导机制对办案效率的影响、队伍建设跟不上当前形势要求,以及对纪检监察机关的监督机制尚未完善。基层纪检监察机关工作目标在于提前找出问题、纠正问题,惩前毖后、治病救人。因此,通过创新监督理念以及工作方法,尽快转变落后的政绩观,将调查处置、执纪问责等各项工作不折不扣地落实好,高效完成自己的本职工作,从而提高基层纪检监察机关的履职效率。本研究以问题为导向,对改进基层纪检监察机关正常履职问题提出四项对策建议:一是完善纪检监察机构设置;二是提升其监督效能;三是提升纪检监察队伍专业化水平;四是完善纪检监察机关内外部监督机制。
王亚男[4]（2021）在《J市Z区纪检监察干部队伍建设研究》文中研究表明党的十八大以来,国家反腐形势愈加严峻,党中央始终保持反腐败的高压态势,习总书记多次强调要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。面对复杂多变的反腐形势,要巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利的成果,推动我国全面从严治党向纵深发展,就需要建设一支政治水平过硬、业务本领高强的执纪铁军。加强纪检监察干部队伍建设是落实全面从严治党的必然要求,是适应新时代反腐形势的迫切需要。论文以J市Z区为例,按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路研究本区纪检监察干部队伍的建设。首先通过文献分析法了解国内外关于纪检监察干部队伍建设的相关成果,形成一定理论基础。其次是通过案例分析法、调查研究法,实地调研J市Z区纪检监察干部队伍建设的现状,分析Z区在加强纪检监察干部队伍建设中的主要做法和取得的成效。通过问卷调查及访谈调查,分析得出Z区存在队伍建设不独立依附党委多、队伍建设时抓履职能力欠缺以及队伍建设中缺乏压力疏导工作动力不足的问题。最后在借鉴相关国家和地区经验的基础上,对完善Z区纪检监察干部队伍建设的措施进行探讨,建议从优化双重管理体制增强纪检监察干部队伍的独立性、形成完整培训体系提高干部履职能力、完善压力疏导机制制定压力疏导办法三方面着手,推动Z区纪检监察干部队伍建设朝更科学、更专业的方向发展。本文立足于实际并应用于实际,旨在通过本篇论文的研究,提出适合当前J市Z区纪检监察干部队伍建设的新思路、新方法,有助于J市Z区纪检监察干部执纪水平的提高以及J市Z区风清气正的政治生态环境的建设。
丛喜权[5]（2021）在《新时代高校党建工作研究》文中进行了进一步梳理高校党的建设是中国共产党的建设不可分割的重要组成部分,是党的建设在高校这一特定领域中的具体体现。党的十八大以来,习近平总书记高度重视党对高校的领导,多次对高校党的建设工作做出重要指示,“加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”当前,中国特色社会主义已经进入新时代,全面加强高校党的领导和党的建设,对于坚定中国特色社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远历史和现实意义!本文主要围绕新时代高校党建基本概念和理论基础、成就和存在的问题及新时代高校党建内容的理论逻辑和现实关系来论述新时代高校党的建设。通过对新时代高校党的建设概念分析,厘清高校党的建设涵义。探究新时代高校党的建设是以马克思、恩格斯及列宁关于党的建设的理论为起点,以我国几代领导人关于党的建设的重要论述为理论基础,特别是以习近平总书记关于高校党的建设理论为新时代高校党的建设的遵循。阐述新时代高校党的建设面临的新形势新要求新任务。回顾和总结新中国成立以来高校党的建设历史和经验,我们既要看到高校党的建设取得的成绩,更要清醒地认识到通过巡视发现高校党的建设在政治思想、意识形态、组织制度、作风纪律等方面存在的问题,并分析出问题存在的主要原因,为新时代高校党的建设问诊把脉。用以推动新时代高校党建工作的发展,从而保证党对高校的领导和社会主义办学方向,推动高校“双一流”建设,实现高校内涵式发展宗旨。本文以新时代党的建设总要求为指导思想,以《中国共产党高校基层组织工作条例》、《高校党建工作重点任务》及高校巡视通报等法规文件及会议精神为依据,既从学理的角度分析高校党的建设理论,又从高校党的建设政策法规的法理角度和高校党的建设实际情况的现实角度来研究,全面系统梳理了高校党的建设,探究全面加强新时代高校党的政治、思想、组织、作风、纪律建设内容。通过加强高校党的政治思想建设,保障高校办学坚定的政治方向,使高校领导班子成员牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,贯彻落实党的教育方针,实现立德树人的根本任务。通过加强高校党的组织建设,增强高校党组织的领导力、组织力、创新力,提升高校领导班子和干部队伍战斗力,保持高校党组织的先进性、纯洁性、人民性。通过加强高校作风纪律建设,把党要管党、从严治党的各项要求落到实处,进一步推进高校党风廉政建设。全面加强新时代高校党的领导和党的建设,把高校党的制度建设贯穿各项建设始终,推进高校治理体系和治理能力现代化建设,实现“四个服务”目标。
唐明婷[6]（2021）在《新时代基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力的提升路径研究 ——以大竹县为例》文中指出党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党,系统推进国家监察体制改革。打铁还需自身硬,高质量纪检监察工作需要一支有担当有能力有素质的忠诚干净担当的现代纪检监察队伍,其专业素质与专业能力是核心,是高质量纪检监察工作的重要保障,而基层纪检监察干部队伍作为整个队伍的基础,其专业素质和专业能力对于整个监督执纪过程能否有效发挥效力起着至关重要的作用。因此,如何提高基层纪检监察干部队伍的专业素质和专业能力也就成为了新时代的重要议题。新时代中国特色社会主义的发展,面临着严峻的国际形势和复杂的国内环境,因此,新时代新形势下纪检监察工作也面临着前所未有的挑战。新时代反腐败斗争呈现出复杂性、多变性和严峻性的特征,为了应对复杂多变的环境,基层纪检监察干部队伍专业化建设面临着许多巨大的挑战和困难。为探索基层纪检监察干部队伍的专业素质和专业能力建设问题,本文从理论研究现状出发,从当前国内外的研究成果着手,以颇具代表性的大竹县纪检监察干部队伍作为具体的研究对象,以大竹县纪检监察干部队伍目前所具有的专业素质和专业能力实际为研究内容,总结了大竹县提升纪检监察干部专业素质和专业能力的具体做法,从中得出大竹县纪检监察干部队伍目前所呈现出的具体问题,从问题出发分析原因,提炼出提升基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力的具体途径。调研发现,大竹县纪检监察干部队伍建设不专业,培训无特色,思想认识不到位,制度建设不完善,机制设计不合理等多项问题,从这些问题中分析出相应的原因,提出要强化思想认识,完善干部队伍建设、制度建设,建立完善科学合理的机制等对策建议。
孙婉冰[7]（2020）在《纪检监察体制改革后基层纪检监察队伍建设研究 ——以L区为例》文中研究表明纪检监察体制改革,是以习近平同志为核心的党中央着眼于强化对党和国家的监督、实现国家长治久安的重大战略决策。党的十九大作出“深化国家监察体制改革,将试点工作在全国推开”的部署后,改革不断提速增效,全面深入地推开纪检监察体制改革工作。2017年11月,L区成立了深化国家监察体制改革试点工作小组和办公室,并于2018年8月完成了改革的阶段性任务。从2018年11月起,L区在各乡镇街道成立了纪检监察室,设置了监察员,促进了监察机能向基层延伸。然而,纪检监察体制改革后,基层纪检监察队伍建设中存在一些问题,影响了基层纪检监察工作的有效开展。本文以L区纪检监察队伍为主要研究对象,通过对L区纪检监察体制改革后纪检监察队伍建设的现状进行分析,研究纪检监察队伍建设的措施和成效,发现纪检监察队伍主要存在以下问题:思想政治建设不到位,工作作风存在问题,专业素养欠缺,干部队伍结构不完善,监督机制不健全和缺乏有效激励机制。其主要原因是责任重、压力大,存在畏难情绪和特权思想,缺乏科学有效的专业培训,内部监督机制不够完善和保障机制不健全。针对上述问题本文提出了加强纪检监察队伍建设的对策,包括:加强思想政治建设,增强责任感与实干精神;严格执纪问责;强化学习培训,提高业务能力;严格准入制度,完善选人用人制度;加强内外监督,打造清正廉洁队伍;加强激励机制,完善考核机制。
李璟[8]（2020）在《孝感市X区纪检监察体制改革的问题与对策研究》文中研究表明习近平总书记指出:“产生腐败问题的一个重要原因,是一些体制机制存在漏洞,必须坚持以改革思路推进工作,加强制度创新。”长期以来,反腐败体制机制在反腐败斗争中发挥了重要作用,但目前纪检监察存在监察范围小、干部队伍建设不科学、监督乏力等现象,严重影响了反腐败斗争的政治效果和社会效果,因此纪检监察体制改革十分重要。面对新的腐败问题,如何确保权力健康运行,如何为人民群众更好的服务,如何更好的推进纪检监察体制改革已经成为社会各界关注的焦点。本文首先对国内外有关纪检监察机构的相关研究进行归纳总结,对国内外目前的研究现状简要的进行评价,在此基础上提出本文的研究方案和具体方法;其次,论文对我国纪检监察体制核心概念、理论基础和有关论述进行了阐述,提出相关理论基础对本文的启示;再次,分析孝感市X区纪检监察体制现状,详细介绍了孝感市X区纪检监察机构的人员编制、内设机构及监察范围等方面的基本情况,并通过发放调查问卷的形式对孝感市X区的纪检监察工作的基本情况进行调查研究,论文共收集样本数据332个,数据收集完成后运用SPSS问卷分析法和Likert五分量表法对调查问卷的数据进行描述性分析和相关性分析,随后对54名纪委监委干部进行实地访谈,收集实际工作中的问题与建议;从次,根据数据分析情况提出纪检监察机构改革的必要性,总结出孝感市X区纪检监察体制存在制度机制不健全、监督力度不够、队伍建设不合理的问题;最后,结合孝感市X区实际情况提出纪检监察体制改革的三点对策,一是强化制度反腐意识,健全纪检监察体制;二是强化内外部监督,形成内外监督联动机制;三是加强纪检监察队伍建设,培养高素质人才。论文关于纪检监察体制改革研究,是以孝感市X区为例,通过健全纪检监察体制机制、加强内外监督以及建设高质量干部队伍实现反腐败斗争。这对于建设清廉政府,建设适合本国国情的纪检监察体制机制都具有重要的意义。
徐睿君[9]（2020）在《纪检监察干部队伍建设研究 ——以江苏省C县级市为例》文中指出随着党中央“四个全面”战略布局的提出,党风廉政建设和反腐败斗争成为全面从严治党的重要内容。权力能否得到有效监督和制约是中国共产党长期执政面临的最大挑战。习近平总书记多次就关于深化和推动国家监察体制改革发表重要讲话,深刻阐述了纪检监察体制改革的重要意义。习近平总书记指出,干部的日常管理和监督必不可少,权力的运行必须得到有效的制约和监督。严格约束各级领导干部,把权力关进制度的笼子,才能更好地维护人民的利益。要把纪检监察体制改革落到实处,推动新时代纪检监察工作的高质量发展,最终还是要靠干部队伍,靠领导班子,靠每一名纪检监察干部的努力。本文以新时期高质量发展的纪检监察工作为背景,以江苏省一县级市C市的纪检监察干部队伍为研究对象,采用文献研究法、深度访谈法和案例分析法的方式,对C市纪检监察干部队伍进行研究。以C市纪检监察干部队伍建设现状作为基础案例进行研究,具体分析问题阐述原因,最终得出加强纪检监察干部队伍建设的对策建议。首先是要完善选人用人制度,多途径多渠道选拔优秀人才;二是健全干部培训机制,全面提高干部的业务水平和综合素质;三是提升监督考核质效,设计科学合理的考核评价体系,创新干部监督管理形式;四是推动干部轮岗交流的科学化,保持纪检监察队伍的专业和活力。本文以C市纪委监委干部队伍建设为案例进行分析,并由个体扩展到一般,对全国县级纪检监察干部队伍建设工作提出多维度的对策和建议,为打造和建设一支能够适应新时期纪检监察工作的铁一般的队伍贡献基层智慧力量。
孙筱颖[10]（2020）在《纪检监察一体化研究》文中指出纪检监察一体化是一个宪法学范畴的问题,事关国家权力有序运行,是党的领导作为宪法条款的具体表现形式,也是中国特色监督体系的发展趋势。纪检监察一体化研究是关于监察党内执纪与国家执法衔接协调的制度化研究。目前,关于纪检监察一体化已经形成了一些理论、制度与实践,这是构建与完善反腐败体制机制、促进监察体制发展的历史经验。纪检监察一体化是党内法治与国家法治一体推进的重要表现,进行纪检监察一体化研究有利于推进党内监督法治理论发展与实践创新,促进国家监察法治体系发展与民主监督理论创新,对于完善党内法规与国家法律有效衔接的相关理论具有重大意义。另外,纪检监察一体化制度的构建,对于完善纪检监察合署办公的理论阐释与理论升级具有重要意义,有利于实现从形式合署到实质合署的升级,进而依托合署办公构建全方位的纪检监察一体化理论体系。随着《中华人民共和国监察法》的出台,国家监察体制改革取得了阶段性成果,但纪检监察一体化建设仍不完善,纪检监察合力未能完全激发。本文在全面推进依法治国的背景下,结合我国监察法治的理论与实践,试图从理论、制度和实践层面完善纪检监察一体化的制度建设。本文由绪论、正文和结语三大部分组成,绪论部分介绍了目前关于纪检监察一体化的研究背景、国内外研究现状与本文所用的研究方法,正文则分为四大部分对纪检监察一体化进行阐述、研究,结语部分分析了文本的创新与不足,并提出了展望。第一部分分析了党的纪律检查机关与国家监察机关各自的职能定位,并通过对两者职能的比较,厘清两者的共性与差异。在此基础上,对纪检监察一体化的内涵进行剖析,进而得出纪检监察一体化的内涵。同时,本部分分析了纪检监察一体化构建的必要性和可行性,阐述了纪检监察一体化对于构建完善的公权力监督制约体系的意义。第二部分叙述了建国以来纪检监察一体化发展的历史经验,其建设先后历经了恢复重建期、探索发展期与成熟协调期。从纪检监察发展的历史经验来看,党内法治建设已较为完备,监察法治建设也正在有序展开,纪检监察合署办公为纪检监察一体化制度构建奠定了基础。第三部分阐述了纪检监察一体化存在的问题,本文从纪检监察一体化的法制支撑体系、体制机制、人才队伍建设三个方面进行了分析。具体包括:纪检监察一体化法制支撑体系不完善,党内法规与国家法律协调性差;纪检监察一体化体制机制不健全,纪检监察工作合力不足;纪检监察一体化人才队伍建设不完善,工作人员存在思想不重视、能力不足等问题,相关保障机制也不十分健全。最后一部分是本文的重点,笔者对于如何构建纪检监察一体化制度发表了观点。首先,纪检监察一体化需要完善的理论架构,在坚持宪法至上、党章为本的基础上,既需要完备的监察国家法律体系,也需要成熟的纪检党内法规体系。另外,纪检监察一体化也离不开完善的体制机制,需要将执纪工作与执法工作统筹兼顾、一体推进,使纪检监察各个方面协调配合,实现“1+1>2”的综合效应。最后,纪检监察一体推进还需要高素质的法治人才队伍。这要求提升纪检监察人员的政治道德建设、专业能力建设,并不断完善配套保障制度。
二、建设一支高素质纪检监察干部队伍（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、建设一支高素质纪检监察干部队伍（论文提纲范文）
（2）中国共产党干部队伍建设思想研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导言 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究现状评述 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 核心观点、创新点、重点及难点 |
| 1.4.1 核心观点 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.4.3 重点及难点 |
| 2 中国共产党干部队伍建设思想的理论渊源与借鉴 |
| 2.1 中国共产党干部队伍建设思想相关概念 |
| 2.1.1 中国共产党干部队伍 |
| 2.1.2 中国共产党干部队伍建设 |
| 2.1.3 中国共产党干部队伍建设思想 |
| 2.2 马克思列宁主义无产阶级政党建设理论 |
| 2.2.1 马克思关于无产阶级政党建设思想 |
| 2.2.2 恩格斯关于无产阶级政党建设思想 |
| 2.2.3 列宁关于无产阶级政党建设思想 |
| 2.3 中华优秀传统吏治思想 |
| 2.3.1 中国传统吏治思想的传承 |
| 2.3.2 中华传统吏治思想的批判与吸收 |
| 2.4 国外政党建设的经验与教训 |
| 2.4.1 无产阶级政党建设的经验与教训 |
| 2.4.2 非无产阶级政党建设的经验与教训 |
| 3 中国共产党干部队伍建设思想的形成及发展历程 |
| 3.1 新民主主义革命时期干部队伍建设思想 |
| 3.1.1 突出党员干部的阶级立场 |
| 3.1.2 强调党员干部的斗争精神 |
| 3.1.3 重视党员干部的作风建设 |
| 3.1.4 服从真理,改正错误 |
| 3.1.5 坚持五湖四海,反对山头主义 |
| 3.2 社会主义革命和建设时期干部队伍建设思想 |
| 3.2.1 注重保持革命战争年代精神 |
| 3.2.2 强调一切听从党安排 |
| 3.2.3 重视批评与自我批评 |
| 3.2.4 坚持任人唯贤,反对任人唯亲 |
| 3.2.5 经验教训 |
| 3.3 改革开放和社会主义现代化建设时期干部队伍建设思想 |
| 3.3.1 强调干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化建设方针 |
| 3.3.2 强调党员干部具备开拓进取精神 |
| 3.3.3 加强党员干部的教育培训与党性锻炼 |
| 3.3.4 强化德才兼备、以德为先的选人用人标准 |
| 3.3.5 强调党员干部先进性和执政能力建设 |
| 3.3.6 注重党员干部队伍建设的制度化与规范化 |
| 3.4 中国特色社会主义新时代干部队伍建设思想 |
| 3.4.1 提出新时代好干部标准,突出忠诚干净担当 |
| 3.4.2 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” |
| 3.4.3 坚持党管干部,强调发挥党组织领导和把关作用 |
| 3.4.4 突出重点,建立健全干部工作五大体系 |
| 3.4.5 增强执政本领,提高解决实际问题能力 |
| 3.4.6 组织选拔与群众拥护有机统一 |
| 3.4.7 思想建党与制度治党有机统一 |
| 4 中国共产党干部队伍建设思想的基本内容 |
| 4.1 干部队伍的政治建设 |
| 4.1.1 对党绝对忠诚 |
| 4.1.2 坚定政治立场,提高政治能力 |
| 4.1.3 严肃党内政治生活 |
| 4.2 干部队伍的思想建设 |
| 4.2.1 全心全意为人民服务 |
| 4.2.2 坚定理想信念 |
| 4.2.3 干群平等 |
| 4.2.4 不谋私利 |
| 4.3 干部队伍的组织建设 |
| 4.3.1 根据党和国家事业的需要选人用人 |
| 4.3.2 坚持民主集中制 |
| 4.3.3 任人唯贤 |
| 4.3.4 在实际工作中考察识别干部 |
| 4.3.5 完善考核评价使用机制 |
| 4.3.6 注重干部来源广泛性代表性 |
| 4.4 干部队伍的能力建设 |
| 4.4.1 注重实绩 |
| 4.4.2 突出胜任力 |
| 4.4.3 注重实践锻炼 |
| 4.4.4 强调斗争精神 |
| 4.4.5 注重班子整体建设 |
| 4.5 干部队伍的作风建设 |
| 4.5.1 密切联系群众 |
| 4.5.2 理论联系实际 |
| 4.5.3 开展批评和自我批评 |
| 4.5.4 谦虚谨慎,不骄不躁 |
| 4.5.5 发扬艰苦奋斗精神 |
| 4.5.6 惩治官僚主义、享乐主义、形式主义和奢靡之风 |
| 4.6 干部队伍的纪律建设 |
| 4.6.1 模范遵守纪律 |
| 4.6.2 自觉接受监督 |
| 4.6.3 实行问责制度 |
| 4.6.4 开展反腐败斗争 |
| 4.6.5 持续推进党风廉政建设 |
| 5 中国共产党干部队伍建设思想的发展特点、精髓和价值 |
| 5.1 中国共产党干部队伍建设思想的发展特点 |
| 5.1.1 体现党在不同历史时期的工作要求 |
| 5.1.2 经由党的主要领导人阐述 |
| 5.1.3 与时俱进丰富完善 |
| 5.2 中国共产党干部队伍建设思想的精髓 |
| 5.2.1 干部是党的正确路线确定后的决定因素 |
| 5.2.2 干部是党的宝贵财富及杜绝个人依附 |
| 5.2.3 坚持德才兼备、以德为先暨任人唯贤 |
| 5.2.4 坚持民主集中制决定干部问题 |
| 5.2.5 坚持党性与人民性相统一 |
| 5.2.6 干部权责一致 |
| 5.2.7 干部成长体现组织培养与个人努力相统一 |
| 5.2.8 信任不能代替监督 |
| 5.3 中国共产党干部队伍建设思想的价值 |
| 5.3.1 丰富和发展了马克思主义无产阶级政党建设理论 |
| 5.3.2 中国共产党党建理论和思想的重要组成部分 |
| 5.3.3 建立了保证中国共产党政治路线贯彻落实的干部队伍 |
| 6 中国共产党干部队伍建设思想的时代际遇和创新发展 |
| 6.1 新时代中国共产党干部队伍建设思想创新发展的境遇 |
| 6.1.1 世情的深刻变革引发新的国际力量博弈 |
| 6.1.2 国情的深刻变革要求统揽和推进“四个伟大” |
| 6.1.3 党情的深刻变革激励全党要有新气象新作为 |
| 6.1.4 社情的深刻变革考验党的执政能力和领导水平 |
| 6.2 新时代中国共产党干部队伍建设思想的创新发展 |
| 6.2.1 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 |
| 6.2.2 坚持把政治建设摆在首位 |
| 6.2.3 全面提升干部解决实际问题本领能力 |
| 6.2.4 建立常态化考核评价机制 |
| 6.2.5 健全科学选拔任用机制 |
| 6.2.6 加强监督管理狠抓作风 |
| 6.2.7 建立健全干部担当作为的激励和保护机制 |
| 6.2.8 完善人才工作体系 |
| 6.2.9 培养选拔优秀年轻干部 |
| 7 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（3）基层纪检监察机关履职问题研究 ——基于河北G县纪检监察机关履职情况分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)研究背景与研究意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| (二)国内外研究综述 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究内容与研究方法 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究方法 |
| 3.研究思路 |
| (四)创新点 |
| 一、纪检监察相关概念及理论基础 |
| (一)相关概念 |
| 1.纪检监察 |
| 2.基层纪检监察机关 |
| 3.纪检监察机关的职责 |
| (二)理论基础 |
| 1.权力制衡理论 |
| 2.行政监督理论 |
| 3.公共政策执行理论 |
| 二、河北省G县纪检监察机关履职现状分析 |
| (一)河北省G县纪检监察机关概况 |
| 1.机构设置情况 |
| 2.干部管理情况 |
| (二)河北省G县纪检监察基本程序 |
| 1.履行监督职能程序 |
| 2.案件办理程序 |
| (三)河北省G县纪检监察机关履职工作成效 |
| 1.案件查办分量质量双提升 |
| 2.巡察利剑作用发挥充分 |
| 3.纠正“四风”初显成效 |
| 4.专项整治工作顺利开展 |
| 5.纪检干部队伍能力提升 |
| 三、河北省G县纪检监察机关履职存在的问题及原因分析 |
| (一)问卷调查及访谈情况 |
| (二)河北省G县纪检监察机关履职存在的主要问题 |
| 1.监督机构职能定位不清 |
| 2.监督调查效果不充分 |
| 3.干部队伍素质能力亟待提升 |
| 4.对纪检监察干部监督乏力 |
| (三)河北省G县纪检监察机关履职问题的原因分析 |
| 1.对纪检监察机关职能认识模糊 |
| 2.双重领导机制对办案效率影响 |
| 3.队伍建设跟不上当前形势要求 |
| 4.对纪检监察机关的监督机制尚未完善 |
| 四、提升基层纪检监察机关履职能力的建议 |
| (一)完善纪检监察机构设置 |
| 1.整合内设机构,明确管理权限 |
| 2.厘清内外业务,突出主责主业 |
| (二)提升纪检监察机关监督效能 |
| 1.明确监督重点,强化权力监督 |
| 2.切实执行“三转”,强化权力监督 |
| (三)提高基层纪检监察队伍专业化水平 |
| 1.改善基层纪检监察干部年龄结构 |
| 2.优化基层纪检干部学历结构 |
| 3.加强基层纪检干部履职能力培训 |
| (四)完善对纪检监察机关内外部监督机制 |
| 1.坚持刀刃向内,完善内部监督制度 |
| 2.坚决防止灯下黑,自觉接受外部监督 |
| 3.健全信息公开制度,完善县域电子纪检监察 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录1:河北省G县纪检监察机关履职问题调查问卷 |
| 附录2:河北省G县纪检监察机关履职问题访谈提纲 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 |
（4）J市Z区纪检监察干部队伍建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 国内外研究述评 |
| 1.3 研究思路、内容及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 主要创新点和不足之处 |
| 1.4.1 主要创新点 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 纪检监察干部队伍建设的相关概念和理论基础 |
| 2.1 纪检监察干部队伍建设的相关概念界定 |
| 2.1.1 纪检监察 |
| 2.1.2 纪检监察干部 |
| 2.1.3 纪检监察干部队伍建设 |
| 2.2 纪检监察干部队伍建设的相关理论依据 |
| 2.2.1 激励理论 |
| 2.2.2 依法行政理论 |
| 2.2.3 行政监督理论 |
| 2.2.4 习近平新时代干部队伍建设思想 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 Z区纪检监察干部队伍建设现状 |
| 3.1 Z区纪检监察干部队伍概况 |
| 3.1.1 Z区纪检监察干部队伍总体状况 |
| 3.1.2 Z区纪检监察干部的选拔录用 |
| 3.2 Z区加强纪检监察干部队伍建设的举措 |
| 3.2.1 在增量上优化队伍结构 |
| 3.2.2 在存量上提升人员素质 |
| 3.2.3 持续深化三转聚焦主业主责 |
| 3.2.4 加强纪检监察干部自身监督 |
| 3.3 Z区在加强纪检监察干部队伍建设中取得的成效 |
| 3.3.1 纪检监察干部监督执纪能力整体有所提升 |
| 3.3.2 纪检监察干部队伍管理更加完善 |
| 3.3.3 进一步回归主业主责 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 Z区纪检监察干部队伍建设存在的问题及成因 |
| 4.1 J市Z区纪检监察干部队伍建设问卷调查分析 |
| 4.1.1 问卷调查设计及回收基本情况 |
| 4.1.2 问卷主体数据分析 |
| 4.2 Z区纪检监察干部队伍建设中存在的问题 |
| 4.2.1 队伍建设不独立,依附党委多 |
| 4.2.2 队伍建设时抓履职能力欠缺 |
| 4.2.3 队伍建设中缺乏压力疏导,工作动力不足 |
| 4.3 Z区纪检监察干部队伍建设存在问题的成因分析 |
| 4.3.1 体制原因制约镇街纪检监察干部作用发挥 |
| 4.3.2 学习方式单一,执纪能力难以提升 |
| 4.3.3 考核机制单一,人文关怀不足 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 纪检监察干部队伍建设相关国家和地区成功经验借鉴与启示 |
| 5.1 相关国家和地区的经验借鉴 |
| 5.1.1 瑞典监察专员建设 |
| 5.1.2 新加坡反腐组织建设 |
| 5.1.3 香港廉政公署建设 |
| 5.2 相关经验启示 |
| 5.2.1 确保队伍的独立性 |
| 5.2.2 高素质人才确保执纪履职到位 |
| 5.2.3 部门合理分工,因人制宜,缓解压力 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 加强Z区纪检监察干部队伍建设的对策建议 |
| 6.1 优化双重管理体制,增强纪检监察干部队伍的独立性 |
| 6.2 形成完整培训体系,提高干部履职能力 |
| 6.2.1 做好培训需求分析精准施策 |
| 6.2.2 优化培训方式,建立专业培训模式 |
| 6.2.3 完善培训评估指标,增强成果转化 |
| 6.3 完善压力疏导机制,制定压力疏导办法 |
| 6.3.1 多方式排解压力 |
| 6.3.2 增强激励机制 |
| 6.3.3 考核方式适当改变 |
| 6.4 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A Z 区纪检监察干部队伍建设调查问卷 |
| 附录 B Z 区纪检监察干部队伍建设访谈提纲 |
| 致谢 |
（5）新时代高校党建工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究的目的和意义 |
| (一)研究的目的 |
| (二)研究的意义 |
| 二、国内外研究的现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| (三)研究现状的评述 |
| 三、研究的方法及创新之处 |
| (一)研究的思路 |
| (二)研究的方法 |
| (三)研究的创新之处 |
| 注释 |
| 第二章 新时代高校党建的基本概念和理论基础 |
| 一、新时代高校党建的概念解析 |
| (一)党建的涵义 |
| (二)高校党建的涵义 |
| 二、新时代高校党建的形势和任务 |
| (一)新时代高校党建的新形势 |
| (二)新时代高校党建的新任务 |
| (三)新时代高校党建的新要求 |
| 三、新时代高校党建的理论基础 |
| (一)马列经典作家关于党建思想 |
| (二)十八大前党的领导人关于高校党建论述 |
| (三)习近平总书记关于高校党建理论 |
| 注释 |
| 第三章 新时代高校党建的成就及问题 |
| 一、新中国高校党建的发展历程和基本经验 |
| (一)十八大以前高校党建的发展历程 |
| (二)新中国高校党建的基本经验 |
| 二、新时代高校党建的新成就 |
| (一)高校领导班子建设切实加强 |
| (二)高校党的基层组织建设进一步加强 |
| (三)高校思想政治工作进一步提升 |
| (四)高校党风廉政建设深入开展 |
| 三、新时代高校党建工作存在的问题 |
| (一)一些高校思想政治建设站位不高 |
| (二)一些高校党委领导下的校长负责制执行不到位 |
| (三)一些高校基层党组织的效能发挥不充分 |
| (四)一些高校意识形态工作落实不利 |
| (五)一些高校作风纪律建设有待加强 |
| 四、新时代高校党建工作问题成因分析 |
| (一)思想认识上重视不够 |
| (二)体制机制建设滞后 |
| (三)“两个责任”落实不到位 |
| 注释 |
| 第四章 全面加强新时代高校党的政治和思想建设 |
| 一、把高校党的政治建设摆在首位 |
| (一)高校党的政治建设是根本性建设 |
| (二)坚决做到“两个维护”是加强高校党的政治建设的首要任务 |
| (三)严格开展党内政治生活是加强高校党的政治建设的根本途径 |
| 二、高校党的思想建设是基础性建设 |
| (一)思想建设是高校党建的宝贵经验 |
| (二)坚定理想信念是高校党的思想建设根基 |
| (三)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部 |
| 三、加强高校思想政治教育和价值引领 |
| (一)培育和弘扬社会主义核心价值观 |
| (二)加强中华优秀传统文化教育 |
| (三)发挥思想政治理论课主渠道作用 |
| (四)挖掘大数据网络化思想政治教育效能 |
| 注释 |
| 第五章 全面加强新时代高校党的组织建设 |
| 一、坚持和完善高校党的领导体制 |
| (一)发挥高校党委的领导核心作用 |
| (二)完善党委领导下的校长负责制 |
| (三)全面加强高校领导班子建设 |
| 二、加强高校基层党组织建设 |
| (一)加强高校基层党组织体制机制建设 |
| (二)提升院(系)党的组织力建设 |
| (三)加强师生支部和党员队伍建设 |
| 三、培养和造就高素质专业化高校干部队伍 |
| (一)党的干部是教育事业的中坚力量 |
| (二)培养忠诚干净担当的高校干部 |
| (三)健全高校干部建设与管理体系 |
| 注释 |
| 第六章 全面加强新时代高校党的作风和纪律建设 |
| 一、坚持高校正风肃纪建设 |
| (一)作风建设是高校党建的长期任务 |
| (二)加强纪律建设是高校从严治党的治本之策 |
| (三)加强高校党员干部纪律建设 |
| 二、加强高校纪检监察队伍建设和监管 |
| (一)加强高校纪检监察干部建设 |
| (二)加强高校纪检监察干部监管 |
| (三)加强高校纪(监)委组织和监督体系建设 |
| 三、建立健全高校监督长效机制 |
| (一)建立健全党内监督机制 |
| (二)建立健全内控机制 |
| (三)建立健全巡视全覆盖新机制 |
| 注释 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（6）新时代基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力的提升路径研究 ——以大竹县为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 1.1 选题背景和研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状述评 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与研究重难点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究重难点 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究创新与不足 |
| 1.5.1 研究创新之处 |
| 1.5.2 研究不足之处 |
| 第二章 基层纪检监察队伍专业素质和专业能力的概念界定及提升的重要性 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 新时代新体制 |
| 2.1.2 纪检监察队伍 |
| 2.1.3 专业素质和专业能力 |
| 2.1.4 基层纪检监察队伍专业素质和专业能力 |
| 2.2 基层纪检监察队伍专业素质和专业能力的外延构成 |
| 2.3 基层纪检监察队伍专业素质和专业能力提升的重要性 |
| 2.3.1 应对新时代新体制下反腐败斗争严峻态势的客观需要 |
| 2.3.2 适应新时代下新体制下反腐败体制改革要求的现实需要 |
| 2.3.3 全面加强基层纪检监察队伍建设的迫切需要 |
| 第三章 基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力建设的基本情况 |
| 3.1 调研对象和调研过程 |
| 3.1.1 调研对象 |
| 3.1.2 调研过程 |
| 3.2 基本现状 |
| 3.2.1 具体举措 |
| 3.2.2 主要成效 |
| 3.2.3 基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力建设的主要问题 |
| 3.2.3.1 难以充分顺应改革形势变化后的新要求 |
| 3.2.3.2 难以充分匹配履职职责双重化的新要求 |
| 3.2.3.3 难以充分胜任履职内容多样化的新要求 |
| 第四章 基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力建设不足的主要原因 |
| 4.1 思想认识有待提高 |
| 4.1.1 专业能力建设不必要 |
| 4.1.2 专业能力建设不重要 |
| 4.1.3 专业能力建设不可行 |
| 4.2 队伍建设有待规范 |
| 4.2.1 专业结构不够合理 |
| 4.2.2 人员配置不够科学 |
| 4.2.3 新老交接不够完善 |
| 4.3 制度建设有待完善 |
| 4.3.1 职业立法未设立 |
| 4.3.2 准入制度不合理 |
| 4.3.3 管理制度不完善 |
| 4.4 机制设置有待健全 |
| 4.4.1 培训机制不科学 |
| 4.4.2 考核机制不健全 |
| 4.4.3 保障机制不完善 |
| 4.4.4 流转机制不合理 |
| 第五章 基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力提升的有效路径 |
| 5.1 强化思想认识是前提 |
| 5.1.1 强化对专业能力建设必要性的认识 |
| 5.1.2 强化对专业能力建设重要性的认识 |
| 5.1.3 强化对专业能力建设可行性的认识 |
| 5.2 完善队伍建设是核心 |
| 5.2.1 多种措施并举,优化专业结构 |
| 5.2.2 多种措施并举,优化队伍结构 |
| 5.2.3 多种措施并举,完善新老交接 |
| 5.3 完善制度建设是关键 |
| 5.3.1 着手推进纪检监察工作的职业立法 |
| 5.3.2 建立科学的纪检监察人员准入制度 |
| 5.3.3 建立科学的纪检监察人员管理制度 |
| 5.4 促进机制健全是保障 |
| 5.4.1 建立完善科学系统的培训机制 |
| 5.4.2 建立完善科学健全的考核机制 |
| 5.4.3 建立完善科学配套的保障机制 |
| 5.4.4 建立完善科学合理的流转机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力调查问卷 |
| 致谢 |
（7）纪检监察体制改革后基层纪检监察队伍建设研究 ——以L区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第二章 相关概念及理论概述 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 纪检监察 |
| 2.1.2 基层纪检监察队伍 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 韦伯的组织结构理论 |
| 2.2.2 激励保健理论 |
| 2.2.3 胜任力理论 |
| 第三章 纪检监察体制改革后L区纪检监察队伍建设现状分析 |
| 3.1 L区纪检监察队伍现状 |
| 3.1.1 L区纪检监察部门概况 |
| 3.1.2 机构设置和人员转隶 |
| 3.1.3 设置监察组和监察室 |
| 3.1.4 L区纪检监察队伍结构分析 |
| 3.2 L区纪检监察队伍建设的措施与成效 |
| 3.2.1 L区纪检监察队伍建设的措施 |
| 3.2.2 L区纪检监察队伍建设的成效 |
| 第四章 L区纪检监察体制改革后队伍建设存在问题和原因分析 |
| 4.1 L区纪检监察体制改革后队伍建设存在问题 |
| 4.1.1 思想政治建设不到位 |
| 4.1.2 工作作风存在问题 |
| 4.1.3 队伍专业化不足 |
| 4.1.4 干部队伍结构不科学 |
| 4.1.5 监督机制不健全 |
| 4.1.6 激励机制不健全 |
| 4.2 L区纪检监察体制改革后队伍建设存在问题的原因分析 |
| 4.2.1 纪检监察任务繁重 |
| 4.2.2 队伍思想建设不到位 |
| 4.2.3 缺乏科学有效的专业培训 |
| 4.2.4 缺乏完善的内外监督机制 |
| 4.2.5 保障机制不健全 |
| 第五章 优化L区纪检监察队伍的对策建议 |
| 5.1 加强思想政治建设,增强责任感与实干精神 |
| 5.1.1 强化思想政治建设 |
| 5.1.2 强化责任感与实干精神 |
| 5.2 严格执纪问责 |
| 5.2.1 综合运用多种手段 |
| 5.2.2 加大谈话函询的力度 |
| 5.3 强化学习培训,提高业务能力 |
| 5.3.1 加强各类学习培训 |
| 5.3.2 加强自身建设 |
| 5.4 严格准入制度,完善选人用人制度 |
| 5.4.1 严格纪检监察机关的准入制度 |
| 5.4.2 完善选人用人制度 |
| 5.5 加强内外监督,打造清正廉洁队伍 |
| 5.5.1 健全内部监督机制 |
| 5.5.2 探索外部监督机制 |
| 5.6 加强激励机制,完善考核机制 |
| 5.6.1 加强激励机制 |
| 5.6.2 完善考核机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录1 L 区纪检监察工作情况调查问卷 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（8）孝感市X区纪检监察体制改革的问题与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 简要评价 |
| 1.4 研究思路 |
| 第二章 核心概念与理论基础 |
| 2.1 纪检监察、纪检监察体制与纪检监察体制改革 |
| 2.1.1 纪检监察 |
| 2.1.2 纪检监察体制 |
| 2.1.3 纪检监察体制改革 |
| 2.2 相关理论基础和论述 |
| 2.2.1 马克思主义腐败治理理论 |
| 2.2.2 权力制衡理论 |
| 2.2.3 行政效能监察理论 |
| 第三章 孝感市X区纪检监察体制现状分析 |
| 3.1 孝感市X区纪委监委概况 |
| 3.2 孝感市X区纪检监察体制发展现状 |
| 3.2.1 人员情况 |
| 3.2.2 内设机构 |
| 3.2.3 监察范围 |
| 3.3 针对孝感市X区纪检监察体制调查问卷分析 |
| 3.3.1 问卷设计与调查情况 |
| 3.3.2 描述性分析 |
| 3.3.3 相关性分析 |
| 3.4 针对孝感市X区纪检监察体制相关问题访谈分析 |
| 3.4.1 问卷设计与调查情况 |
| 3.4.2 领导干部访谈 |
| 3.4.3 一般干部访谈 |
| 第四章 孝感市X区纪检监察体制改革存在的问题 |
| 4.1 制度机制不健全 |
| 4.2 监督力度不够 |
| 4.3 队伍建设不合理 |
| 第五章 推进孝感市X区纪检监察体制改革的对策建议 |
| 5.1 强化制度反腐意识,健全孝感市X区纪检监察体制机制 |
| 5.2 强化孝感市X区内外部监督,形成内外监督联动机制 |
| 5.3 加强孝感市X区纪检监察队伍建设,培养高素质人才 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录 A 孝感市纪检监察机构相关情况调查表 |
| 附录 B 针对纪委监委领导干部的访谈 |
| 附录 C 针对纪委监察委一般干部的访谈 |
| 致谢 |
（9）纪检监察干部队伍建设研究 ——以江苏省C县级市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| (一) 选题背景 |
| (二) 研究意义 |
| 1. 理论意义 |
| 2. 实践意义 |
| (三) 相关研究综述 |
| 1. 中国古代监察官队伍建设相关研究 |
| 2. 纪检监察干部队伍建设必要性研究 |
| 3. 纪检监察干部队伍建设存在问题研究 |
| 4. 纪检监察干部队伍问题原因研究 |
| 5. 纪检监察干部队伍建设对策研究 |
| (四) 研究方法 |
| 1 文献研究法 |
| 2 深度访谈法 |
| 3. 案例分析法 |
| 一、核心概念与理论基础 |
| (一) 概念界定 |
| 1. 纪检监察机关 |
| 2. 纪检监察干部队伍 |
| (二) 运用的理论 |
| 1. 激励理论 |
| 2. 胜任力 |
| 二、C市纪检监察干部队伍建设现状 |
| (一) C市纪委监委机构设置 |
| (二) C市纪检监察干部队伍人员配置 |
| (三) C市纪检监察干部队伍运行分析 |
| 1. 队伍基本结构 |
| 2. 提拔任用情况 |
| 3. 培训教育情况 |
| 4. 轮岗交流情况 |
| (四) C市纪检监察干部队伍建设的主要做法 |
| 1. 加强政治建设 |
| 2. 提高业务水平 |
| 3 强化考核激励 |
| 4. 完善制度监督 |
| 三、C市纪检监察干部队伍存在的问题及其原因 |
| (一) C市纪检监察干部队伍存在的问题 |
| 1. 队伍建设无法适应工作需要 |
| 2. 干部提拔任用偏保守 |
| 3. 培训方式无法适应新常态 |
| 4. 工作胜任力不足 |
| 5. “唯案件论”和“唯任务论”式执纪 |
| 6. 干部锻炼平台单一 |
| (二) C市纪检监察干部队伍存在问题的原因分析 |
| 1. 选拔任用渠道不宽 |
| 2. 培训机制不完善 |
| 3. 内部监督考核困难 |
| 4. 轮岗交流不灵活 |
| 四、加强县级市纪检监察干部队伍建设的对策建议 |
| (一) 完善选人用人制度 |
| 1. 拓宽干部选拔渠道 |
| 2. 完善人才管理工作 |
| 3. 提高干部任用质量 |
| (二) 健全干部培训机制 |
| 1. 创新干部培训载体 |
| 2. 丰富干部培训内容 |
| 3. 科学设计培训课程 |
| (三) 提升监督考核实效 |
| 1. 科学设计考核考评指标 |
| 2. 落实队伍建设主体责任 |
| 3. 创新干部监督管理形式 |
| (四) 强化干部轮岗交流 |
| 1. 多渠道开展轮岗交流 |
| 2. 科学推动干部轮岗交流 |
| 3. 完善轮岗交流后勤保障 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（10）纪检监察一体化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、文献综述 |
| (一) 国内研究综述 |
| (二) 国外研究综述 |
| 三、研究方法 |
| 第一章 纪检监察一体化基本界定与学理证成 |
| 一、纪检机关与监察机关的职能定位 |
| (一) 纪律检查委员会的职能定位 |
| (二) 监察委员会的职能定位 |
| (三) 二者的共性与差异 |
| 二、纪检监察一体化的语义阐释 |
| (一) 纪检监察一体化的定义 |
| (二) 纪检监察一体化的特征 |
| (三) 纪检监察一体化与纪检监察合署办公的关系 |
| 三、纪检监察一体化的必要性和可行性 |
| (一) 纪检监察一体化的必要性 |
| (二) 纪检监察一体化的可行性 |
| 第二章 新中国纪检监察体制的历史演变 |
| 一、建立恢复期(1949-1980年) |
| (一)纪检监察工作的初步探索 |
| (二) 党内监督的恢复设立 |
| 二、探索发展期(1980-2012年) |
| (一) 党内监督进一步完善 |
| (二) 行政监察恢复设立 |
| 三、成熟协调期(2012年至今) |
| (一) 党内监督进一步强化 |
| (二) 法律监督进一步完善 |
| (三) 纪检监察合署办公在全国展开 |
| 第三章 纪检监察一体化面临的问题与不足 |
| 一、一体化的法制支撑体系供给不足 |
| (一) 一体化的国家法律体系建设尚不完善 |
| (二) 监察委员会的规章与其他规范性文件制定权尚不明确 |
| (三) 一体化的党内法规建设仍待完善 |
| (四) 党内法规与国家法律衔接制度缺失 |
| 二、一体化的体制机制缺位失位 |
| (一) 合署办公内部机制缺失 |
| (二) 上下级协作不完善 |
| (三) 横向协作不统一 |
| 三、一体化人才队伍建设有待完善 |
| (一) 思想认识有待提高 |
| (二) 专业能力有待加强 |
| (三) 配套保障制度有待提升 |
| 第四章 纪检监察一体化的制度建构 |
| 一、理论架构:构建一体化法制支撑体系 |
| (一) 完善监察国家法律体系建设 |
| (二) 赋予监察委制定规章和其他规范性文件的权力 |
| (三) 以党内法治带动国家法治 |
| (四) 完善党内法规与国家法律衔接制度 |
| 二、制度建构:完善一体化体制机制 |
| (一) 完善合署办公机制,实现纪检监察工作优势互补 |
| (二) 强化上级对下级的领导,做到上下统一 |
| (三) 完善协同机制,强化横向协作 |
| (四) 促进纪检党务公开与监察信息公开体制建设 |
| 三、实践路径:建设高素质法治人才队伍 |
| (一) 加强纪检监察人员政治道德建设 |
| (二) 加强纪检监察人员专业能力建设 |
| (三) 完善配套保障制度 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
四、建设一支高素质纪检监察干部队伍（论文参考文献）
- [1]武胜县纪检监察干部队伍建设存在的问题及对策研究[D]. 段小娟. 西南大学, 2021
- [2]中国共产党干部队伍建设思想研究[D]. 朱洲. 北京交通大学, 2021(02)
- [3]基层纪检监察机关履职问题研究 ——基于河北G县纪检监察机关履职情况分析[D]. 杨成. 河北师范大学, 2021(12)
- [4]J市Z区纪检监察干部队伍建设研究[D]. 王亚男. 山东财经大学, 2021(12)
- [5]新时代高校党建工作研究[D]. 丛喜权. 哈尔滨师范大学, 2021(09)
- [6]新时代基层纪检监察干部队伍专业素质和专业能力的提升路径研究 ——以大竹县为例[D]. 唐明婷. 四川省社会科学院, 2021
- [7]纪检监察体制改革后基层纪检监察队伍建设研究 ——以L区为例[D]. 孙婉冰. 山东大学, 2020(05)
- [8]孝感市X区纪检监察体制改革的问题与对策研究[D]. 李璟. 华中农业大学, 2020(05)
- [9]纪检监察干部队伍建设研究 ——以江苏省C县级市为例[D]. 徐睿君. 苏州大学, 2020(03)
- [10]纪检监察一体化研究[D]. 孙筱颖. 山东大学, 2020(02)