导读:本文包含了实施分析论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:逻辑,社会,综合防治,火力发电,分析化学,示范区,教学法。
实施分析论文文献综述写法
邓雁玲,雷博,陈树文[1]（2020）在《实施乡村振兴战略的逻辑理路分析》一文中研究指出实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代做好"叁农"工作的总抓手,具有深刻的历史必然性和逻辑必然性。分析了实施乡村振兴战略的逻辑理路,所得结论为:新中国成立以来我国农村改革发展的重大成就和重大变革是乡村振兴战略实施的历史基础;我国当前社会主要矛盾和农村农业发展的现实问题正是提出和实施乡村振兴战略的现实逻辑;习近平新时代中国特色社会主义思想构成了实施乡村振兴战略的科学理论指导和行动指南;实施乡村振兴战略也是全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国目标的必然实践要求。(本文来源于《经济问题》期刊2020年01期）
贺健鸣,贺婷[2]（2019）在《数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例》一文中研究指出本课题主要研究和探索高职数控技术专业校企工学交替教学课程内容与企业生产实际紧密相结合的衔接问题,避免造成所学的内容与实际相脱节且脱离实际运用,使学生所学到的专业知识在工学结合学习时能得到灵活应用和充分发挥。通过本课题的研究给高职院校数控技术专业课程的学习提供一个可参考的实践教学"案例创新设计"内容模版,有助于提高数控专业的实践教学质量,更好地满足社会人才需求。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
李含章[3]（2019）在《基于社会网络的IPD模式实施阻碍因素分析》一文中研究指出项目综合交付模式(IPD)被认为能显着提升项目绩效,但在实施过程中还存在较多阻碍因素。首先,在文献综述的基础上,梳理了IPD模式的37个阻碍因素。其次,运用调查问卷收集数据,对阻碍因素进行探索性因子分析,并建立阻碍因素的社会网络模型。结果显示BIM技术能力不足、参与方协同性不足等因素在网络中处于关键地位。根据因子分析和社会网络模型的结果,从多个角度给出了合理化建议,以促成IPD项目的真正落地。(本文来源于《价值工程》期刊2019年36期）
武文超[4]（2019）在《PPP项目落地实施难问题分析与对策研究》一文中研究指出党的十八届叁中全会提出,建立透明规范的城市建设投融资机制,允许社会资本通过特许经营等方式参与城市基础设施投资和运营。2014年以来,中央深化财税、投融资、金融等多个领域的改革,一方面加快整顿地方政府性投融资平台,化解地方政府性债务风险,另一方面在基础设施和公共服务领域大力推广政府(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
王联君,王媛媛,田飞,刘晶磊,王颖慧[5]（2019）在《北京市东城区第叁轮艾滋病综合防治示范区实施效果分析》一文中研究指出目的分析北京市东城区开展第叁轮艾滋病综合防治示范区工作完成情况,评估示范区实施效果。方法从宣传教育与政策培训、监测与检测、预防干预、随访治疗与关怀救助、工作创新方面分析东城区示范区工作完成情况。结果社区居民及高危人群的艾滋病知晓率均达到了90.00%;共检测HIV抗体253万人次,阳性检出率0.14%(3 626/2 533 360);累计干预暗娼、男性同性性行为者、吸毒人群共705 485人,发放安全套780 988个;HIV/AIDS随访检测率98.78%,配偶或固定性伴接受艾滋病抗体检测的比例98.10%,接受规范抗病毒治疗比例86.03%,接受结核病检查的比例99.59%均达到了指标要求;探索社区参与高危人群干预、尿液匿名传递检测、检测与治疗的"一站式"服务模式。结论北京市东城区较好的完成了第叁轮艾滋病综合防治示范区工作任务,达到了指标要求,发挥了示范带头作用。(本文来源于《预防医学情报杂志》期刊2019年12期）
卢彪[6]（2020）在《初中语文课堂精准教学的实施分析》一文中研究指出精准教学具备高效性特征,这种方式注重知识教学和技能教学,在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标,通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂精准教学的实施,发挥精准教学的优势。在初中语文课堂当中,精准教学的实施过程也存在很多问题,在未来发展过程中需要完善初中语文课堂精准教学策略,保障初中语文教学质量。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
刘颖,姜文华,刘佳梅[7]（2020）在《基于CNKI数据库分析我国医学院校PBL教学法实施状况与趋势》一文中研究指出以中国知识资源总库(CNKI)收录的相关文献为基础,从文献年度分布、研究层次分布、机构分布、基金分布、学科分布和来源分布6个方面,对我国医学院校采用以问题为导向的教学方法(PBL)现况进行综述,并对我国医学院校应用PBL教学法授课的总体发展趋势进行简要探讨。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
王吉[8]（2019）在《分层教学法在初中英语教学中的实施策略分析》一文中研究指出只有在教学中充分尊重学生的个体差异,从学生实际的认知水平出发开展教学,才能促使学生的学习成绩得到切实提高。因此,初中英语教师在教学中,应充分尊重学生的个体差异,根据本班学生的英语实际水平实施分层教学法,以达到提高整体学生英语水平的目的。(本文来源于《校园英语》期刊2019年52期）
包莉[9]（2019）在《高职分析化学课程实施有效备课的探索》一文中研究指出有效备课是实施有效教学的前提,是提升教学质量的关键。分析化学是药学类专业的一门课程,为确保分析化学课程的顺利实施,对有效备课进行探索。在备课时通过把握学生需求,整合教学内容,将教学与技能大赛项目和实际工作有效结合,积极探索多元化教学方法,课后及时进行教学反思以及集体备课等活动,对于提高课堂教学质量起到了积极作用。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年24期）
侯保成,何娅妮[10]（2019）在《火力发电厂的热控保护技术及实施要点分析》一文中研究指出目前,我国发电仍以火力发电为主,所以维护火力发电厂运行安全、稳定意义重大。为了实现对火力发电中运行安全的维护,要合理应用热控保护技术,从而使火力发电厂在运行过程中的设备问题得到处理,从而消除各项安全隐患,确保火力发电厂运行的安全性。(本文来源于《通信电源技术》期刊2019年12期）
实施分析论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本课题主要研究和探索高职数控技术专业校企工学交替教学课程内容与企业生产实际紧密相结合的衔接问题,避免造成所学的内容与实际相脱节且脱离实际运用,使学生所学到的专业知识在工学结合学习时能得到灵活应用和充分发挥。通过本课题的研究给高职院校数控技术专业课程的学习提供一个可参考的实践教学"案例创新设计"内容模版,有助于提高数控专业的实践教学质量,更好地满足社会人才需求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实施分析论文参考文献
[1].邓雁玲,雷博,陈树文.实施乡村振兴战略的逻辑理路分析[J].经济问题.2020
[2].贺健鸣,贺婷.数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例[J].内燃机与配件.2019
[3].李含章.基于社会网络的IPD模式实施阻碍因素分析[J].价值工程.2019
[4].武文超.PPP项目落地实施难问题分析与对策研究[J].决策探索(下).2019
[5].王联君,王媛媛,田飞,刘晶磊,王颖慧.北京市东城区第叁轮艾滋病综合防治示范区实施效果分析[J].预防医学情报杂志.2019
[6].卢彪.初中语文课堂精准教学的实施分析[J].学周刊.2020
[7].刘颖,姜文华,刘佳梅.基于CNKI数据库分析我国医学院校PBL教学法实施状况与趋势[J].卫生职业教育.2020
[8].王吉.分层教学法在初中英语教学中的实施策略分析[J].校园英语.2019
[9].包莉.高职分析化学课程实施有效备课的探索[J].卫生职业教育.2019
[10].侯保成,何娅妮.火力发电厂的热控保护技术及实施要点分析[J].通信电源技术.2019