工程文化与专业教育融合:转型期地方高校工程人才培养模式研究

论文摘要

"工程文化与专业教育融合"是转型期的地方高校工程人才培养模式的新路径。当前,地方高校工程人才培养现行模式中存在的单一专业教育或流于形式的人文素养课程等问题,不能适应新时代社会对工程人才规格的需求。"工程文化与专业教育融合"具有坚实的理论基础和现实必然性。正确树立工程文化与专业教育融合观念、建立有效融合机制、提升融合使命,能够创新地方高校工程人才培养模式,提高人才培养质量和规格。

论文目录

• 一、现行地方高校工程人才培养模式存在的问题
• 二、高校工程人才培养模式:“工程文化与专业教育融合”的理论基础
•   （一） 科学与人文融合必然
•   （二） 国家宏观政策引导
•   （三） 工程教育认证要求
•     1.《工程教育认证标准》人才培养目标要求
•     2.《工程教育认证标准》课程设置标准要求
•   （四） 创新创业、工匠精神体现
• 三、“工程文化与专业教育融合”高校工程人才培养的必然
•   （一） 工程文化与专业教育融合是工程人才培养理念更新的协同与引领
•   （二） 工程文化与专业教育融合是工程人才培养素质提升的基础与积淀
•   （三） 工程文化与专业教育融合是工程人才培养目标达成的路径与动力
•   （四） 工程文化与专业教育融合是工程人才培养模式创新的优势与关键
• 四、转型期地方高校工程文化与专业教育融合的人才培养模式实施策略
•   （一） 工程文化与专业教育融合观念:正确树立创新型大工程教育文化理念
•   （二） 工程文化与专业教育融合机制:重新解构工程人才培养模式要件
•     1. 创建基于行业共性基础上的个性化人才培养体系
•     2. 构建以专业课程为主、以工程文化为辅的课程体系
•     3. 设置工程文化与专业教育顶层一致目标
•   （三） 工程文化与专业教育融合使命:提升师生人文素养, 培养合格工程人才

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 解海,马洪丽

关键词: 工程文化,专业教育,转型,培养模式

来源: 黑龙江高教研究 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 哈尔滨学院

基金: 黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“转型期地方高校工程人才培养中工程文化与专业教育融合研究”(编号:GBB1319058)

分类号: TB-4;G642

页码: 148-152

总页数: 5

文件大小: 94K

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