浅谈小班幼儿生活自理能力的培养

浅谈小班幼儿生活自理能力的培养

论文摘要

从小培养幼儿的生活自理能力,对幼儿的终身发展具有非常积极的意义。小班幼儿由于年龄小,首次离开家庭开始集体生活,因此培养小班幼儿的生活自理能力尤为重要。生活自理能力培养是幼儿园教育的重要内容,有助于幼儿形成自立自信等良好品质,有助于激发幼儿认知力和创造力,有助于促使幼儿尝试沟通和社交。应当从生活环节渗透、教学活动、游戏活动、家园共育等方面入手,有效开展小班幼儿自理能力的培养。

论文目录

  • 一、小班幼儿生活自理能力培养的重要性
  •   (一)生活自理能力培养是幼儿园教育的重要内容
  •   (二)生活自理能力培养有助于幼儿形成自立自信等良好品质
  •   (三)生活自理能力培养有助于激发幼儿认知力和创造力
  •   (四)生活自理能力培养有助于促使幼儿尝试沟通和人际交往
  • 二、小班幼儿生活自理能力现状及成因
  • 三、小班幼儿生活自理能力培养的策略
  •   (一)通过生活环节渗透自理能力的培养
  •     1. 重视餐前活动的组织
  •     2. 鼓励幼儿自主午睡
  •     3. 帮助幼儿掌握如厕方法
  •     4. 提醒幼儿主动喝水
  •   (二)通过教学活动开展自理能力的培养
  •     1. 有计划地开展教学活动
  •     2. 运用主题绘本开展教育
  •   (三)通过游戏活动加强自理能力的培养
  •     1. 精心设计互动小游戏
  •     2. 创设有趣的游戏情境
  •     3. 发挥区域游戏的功能
  •   (四)通过家园共育实现自理能力的培养
  •     1. 提高家长对幼儿自理能力培养的认识
  •     2. 切实加强与家长的联系
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 丁一

    关键词: 小班幼儿,自理能力,培养策略

    来源: 泰州学术 2019年00期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育

    单位: 泰州学院第一附属幼儿园

    分类号: G612

    页码: 120-126

    总页数: 7

    文件大小: 1299K

    下载量: 144

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