应用型人才培养模式下建筑结构课程教改问题研究

应用型人才培养模式下建筑结构课程教改问题研究

论文摘要

在新工科背景下,赤峰学院提出对工科专业施行应用型人才培养模式,如何切实可行地将应用型人才培养理念应用到土木工程核心课程教学中、如何提高在新培养模式下学生的学习兴趣、如何让学生学有所成并将知识合理应用是应用型人才培养的核心所在.本文根据赤峰学院土木工程专业教学现状,提出了应用型人才培养模式下土木工程建筑结构这门学科的教学思路及方法,以保障学生专业能力的培养和提升.

论文目录

  • 1 建筑结构课程教学现状
  • 2 建立合理的授课体系、转变教学形式
  •   2.1 建立合理的授课体系
  •   2.2 启发式教学
  •   2.3 任务型教学
  •   2.4 体系性教学
  • 3 因材施教,培养学生工程专业能力
  •   3.1 因材施教,突出专业倾向性
  •   3.2 理论、实践、实验相互协调
  •   3.3 课程设计及毕业要求
  • 4 考核方式的有效提高
  • 5 师资队伍的建设
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐超,景凯宇,张宁

    关键词: 建筑结构,应用型人才培养,土木工程,启发式教学

    来源: 赤峰学院学报(自然科学版) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 赤峰学院资源环境与建筑工程学院

    分类号: TU318-4;G642

    DOI: 10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2019.12.041

    页码: 139-140

    总页数: 2

    文件大小: 2412K

    下载量: 56

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