一、试析我国学校体育的发展的三大趋势（论文文献综述）
潘书波[1]（2015）在《空巢老人体育健身机制的构建与完善——基于高校体育社会职能拓展》文中认为现阶段,我国正致力于社会主义和谐社会的建设与发展,这是一项关乎于全民族振兴发展的持久性战略工程,是实现中华民族伟大历史复兴的重要基础。而空巢老人群体的出现以及由此而产生的各种社会矛盾,将对和谐社会的建设产生移动的阻碍作用。因此,实现高校体育教学社会职能的拓展式发展,不仅能够有效提高高校体育教学的社会实用价值、促进高校体育与社会体育的融合发展,同时,对于确保空巢老人体育健身机制的可持续发展,具有极其重要的维护与保障作用。
毕桂凤[2]（2015）在《对高校体育教学改革现存问题的反思》文中提出运用文献综述法阐述了高校体育教学改革所存在的问题,对高校体育教学改革步入发展误区的成因进行解析,并提出相应的解决对策,其目的在于修正改革过程中所存在的弊端,为推进高校体育教学改革的深入发展,提供必要的借鉴与参考.
刘艳,唐奥男[3]（2014）在《构建高校体育教学社会化发展模式的意义与途径》文中研究表明伴随着我国教育体制改革的日益深入,国家调整了体育发展战略目标,促进高校体育与社会体育的融合,实现两者的共同发展。文章采用的方法是文献综述法,讲述了社会化高校体育教学发展模式构建的方式及重要意义,探讨模式发展的方法,为有效适应社会发展的形势,促进高校体育与社会体育的融合发展,增强高校体育教学的社会有效性,提供一些建议。
于洋,潘书波[4]（2014）在《关爱空巢老人健康视角下高校学生社会体育实践活动的创新》文中进行了进一步梳理本文对关爱空巢老人健康视角下的高校学生社会体育实践活动创新意义进行解析,对其相关的创新途径进行探讨.不仅能够为空巢老人健康水平的提高提供保障,同时,对于高校学生社会体育实践活动能力的提高以及自身综合素质能力体系构建的完善,具有极其重要的现实意义与指导价值.
杨同帅,郭翠红[5]（2014）在《高校体育对全民健身运动发展的促进作用研究》文中进行了进一步梳理本文运用文献资料法和实证研究法论述高校体育对全民健身运动具有的促进作用,同时提出一些建议或者意见,以此来促进学校体育有目的性的改革,增强学校体育与全民健身运动发展之间的衔接,为高校体育向社会输送优质的体育人才做一个理论性的基础。
孙栋[6]（2014）在《高校体育社会职能外延视角下空巢老人体育健身活动体系的构建》文中提出笔者运用文献综述法,对高校体育社会职能外延视角下空巢老人体育健身活动体系的构建途径进行探讨,旨在促进高校体育社会职能的有机拓展,为空巢老人体育健身活动体系的构建与完善提供必要的保障。这对于提高高校体育的社会实用价值、促进空巢老人健康水平的发展、丰富全民健身运动的内容、推动社会主义和谐社会建设的进程,具有极其重要的现实意义与应用价值。
陈占通[7]（2014）在《人文教育在高职体育教学中的渗透分析》文中研究表明教学体系的完善,教学机制的健全,促进了"人文教育"的产生。人文思想随着社会变革也相应的发生改变,改变了传统的理论教学模式,加强了体育教学的重视。当前高职院校的学生面临社会、家庭、生活等各方面的压力,为了缓解学生学业压力,进行适当的体育教学迎合了当前的教学模式。长期以来受应试教学模式的影响,忽视了学生的主观能动性,针对此类情况在体育教学中进行人文教学势在必行。
郝策[8]（2013）在《后全运时期高校体育教学的发展原则与途径研究》文中研究指明本文运用文献综述法,对后全运时期高校体育教学发展的基本原则进行阐述,对其相关的发展途径进行研究,旨在切实发挥全运会的深远影响,确保高校体育教学发展取向与社会发展形势的一致性,推动高校体育教学的可持续发展,提供必要的借鉴与参考。这对于提高高校体育教学的社会实用价值具有重要的现实意义。
隋燕[9]（2013）在《高校体育教学改革与社会体育发展的内在联系分析》文中研究说明本文运用文献综述法对高校体育教学改革与社会体育发展的内在联系,进行全面的探讨与解析,旨在于把握两者间的共性所在,进而促进两者间的共融性发展.这对于促进高校体育教学改革的可持续发展具有重要的导向作用,对于推动社会体育的全面发展具有重要的参考价值.
丁辉[10]（2013）在《高校体育教学对大众健身运动发展的促进作用研究》文中研究指明运用文献综述法探讨与阐述高校体育教学对大众体育健身运动发展的促进作用,并提出相应的发展建议,其目的在于为推进高校体育教学改革的发展,实现高校体育与社会体育的适应性发展提供必要的借鉴与参考;为构建具有全面适应性特征的高校体育教学新体系提供必要的支撑与保障。
二、试析我国学校体育的发展的三大趋势（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试析我国学校体育的发展的三大趋势（论文提纲范文）
（1）空巢老人体育健身机制的构建与完善——基于高校体育社会职能拓展（论文提纲范文）
| 一、空巢老人的健康现状与建立空巢老人体育健身机制的重要性分析 |
| (一)空巢老人的健康现状分析 |
| (二)建立空巢老人体育健身机制的实用价值 |
| 二、新形势下拓展高校体育教学社会职能的必要性 |
| 三、高校体育参与空巢老人体育健身机制构建的途径 |
| (一)充分发挥高校体育教学的资源优势,为构建空巢老人体育健身机制提供保障 |
| (二)加强与社区体育的联合,提高空巢老人体育健身机制的实效性 |
| (三)开展自愿者服务活动,号召与鼓励广大学生积极参与空巢老人体育健身活动的组织与管理 |
（2）对高校体育教学改革现存问题的反思（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 高校体育教学改革的现存问题 |
| 2.1 由于对改革理念缺乏深层次的探究, 致使形式主义现象较为严重 |
| 2.2 在教学体系的构建中因“换汤不换药”现象的存在, 造成了改革的实际效果低下 |
| 2.3 重理论研究而轻实践检验, 造成体育教学改革中“冷场”现象的频发 |
| 3 高校体育教学改革现存问题的成因 |
| 4 修正高校体育教学改革现存问题的基本思路 |
| 4.1 明确教学改革的价值取向, 提高教学改革的实用效果 |
| 4.2 制定常态化的改革发展机制, 确保教学改革的规范性与持久性 |
| 4.3 强化教师队伍素质的培养, 推动教学改革的深入发展 |
（3）构建高校体育教学社会化发展模式的意义与途径（论文提纲范文）
| 1 社会化高校体育教学发展模式构建的重要意义 |
| 2 构建高校体育教学社会化发展模式的途径 |
| 2.1 注重对社会化教学发展目标的确定,用以引导与规范社会化教学活动的开展 |
| 2.2 强调对社会化教学元素的引入,构建凸显大众化特征的教学内容体系 |
| 3 结语 |
（4）关爱空巢老人健康视角下高校学生社会体育实践活动的创新（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 高校学生参与社会体育实践活动的重要意义 |
| 3 高校学生社会体育实践活动的开展现状 |
| 4 关爱空巢老人健康视角下的高校学生社会体育实践活动的创新途径 |
| 4.1 加强与社区的接触与交流, 切实把握空巢老人参与体育健身活动的诉求 |
| 4.2 组建高校“空巢老人体育健身活动辅导员的自愿者社 |
| 4.3 号召与鼓励学生本着“继承与发展”的原则, 实现对中华民族“大爱无疆”优秀品德的有效传承 |
（5）高校体育对全民健身运动发展的促进作用研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、高校体育为全民健身运动提供优质的体育服务人才 |
| 三、高校体育为全民健身的创新性运动项目提供支持 |
| 四、高校体育为全民健身运动项目提供科学理论保证 |
| 五、高校体育的运动场所为全民健身运动提供活动场所 |
| 六、高校体育为全民健身运动可持续发展提供保障 |
（6）高校体育社会职能外延视角下空巢老人体育健身活动体系的构建（论文提纲范文）
| 一、高校体育的社会职能 |
| 二、影响构建空巢老人体育健身活动体系的因素 |
| 三、高校体育社会职能外延支撑下, 空巢老人体育健身活动体系的构建途径 |
（7）人文教育在高职体育教学中的渗透分析（论文提纲范文）
| 1 当前高职院校体育教学存在的问题 |
| 1.1 教学模式单一 |
| 1.2 学生的积极性不高 |
| 2 人文教育的内涵 |
| 3 如何将人文教育渗透到体育教学过程中 |
| 3.1 转变理念, 突出学生的主体地位 |
| 3.2 改善教学结构, 完善教学模式 |
| 3.3 提高体育教师的人文素养 |
| 3.4 创新教学方法, 开展多种样式教学活动 |
| 3.5 构建新型师生关系 |
| 3.6 重学生个体差异 |
| 4 结束语 |
（8）后全运时期高校体育教学的发展原则与途径研究（论文提纲范文）
| 一、全运会对高校体育教学发展的影响 |
| 二、后全运时期高校体育教学应遵循的发展原则 |
| 1. 同步性发展原则。 |
| 2. 适应性发展原则。 |
| 3. 实效性发展原则。 |
| 4. 可持续性发展原则。 |
| 三、后全运时期高校体育教学的发展途径 |
| 1. 把握后全运时期大众体育运动的发展趋势, 制定高校体育教学的发展走向。 |
| 2. 切实发挥全运会的深远影响, 构建适应性与实效性并存的教学体系。 |
| 3. 以全运理念为导向, 营造健康和谐的高校校园体育文化氛围。 |
（9）高校体育教学改革与社会体育发展的内在联系分析（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 高校体育教学改革的重要意义 |
| 3 社会体育发展的必要条件 |
| 3.1 客观条件 |
| 3.2 主观条件 |
| 4 高校体育教学改革与社会体育发展的内在联系 |
| 4.1 高校体育教学改革对社会体育发展具有重要的促进作用 |
| 4.2 社会体育的发展是高校体育教学改革的内在动力 |
| 4.3 高校体育教学改革是社会体育发展的重要基础 |
（10）高校体育教学对大众健身运动发展的促进作用研究（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 高校体育教学的社会功能 |
| 2.1 为社会体育的发展培养与提供合格的人才 |
| 2.2 促进学生终身体育思想的形成与发展 |
| 2.3 构建高校体育与社会体育的交流平台 |
| 3 大众健身运动发展的基础 |
| 4 高校体育教学对大众健身运动发展的促进作用 |
| 4.1 高校体育教学是大众健身运动发展的重要助力 |
| 4.2 高校学生能够有效地缓解专业辅导人才匮乏的局面 |
| 4.3 高校能够为大众体育健身运动的开展提供较为丰富的体育资源 |
| 4.4 高校体育教学与社会体育的融合发展是大众健身运动可持续发展的重要保障 |
| 4.5 高校体育教学能够丰富与完善大众体育健身运动发展体系的构建 |
四、试析我国学校体育的发展的三大趋势（论文参考文献）
- [1]空巢老人体育健身机制的构建与完善——基于高校体育社会职能拓展[J]. 潘书波. 沈阳师范大学学报(社会科学版), 2015(04)
- [2]对高校体育教学改革现存问题的反思[J]. 毕桂凤. 赤峰学院学报(自然科学版), 2015(13)
- [3]构建高校体育教学社会化发展模式的意义与途径[J]. 刘艳,唐奥男. 当代体育科技, 2014(34)
- [4]关爱空巢老人健康视角下高校学生社会体育实践活动的创新[J]. 于洋,潘书波. 赤峰学院学报(自然科学版), 2014(18)
- [5]高校体育对全民健身运动发展的促进作用研究[J]. 杨同帅,郭翠红. 商, 2014(25)
- [6]高校体育社会职能外延视角下空巢老人体育健身活动体系的构建[J]. 孙栋. 长春教育学院学报, 2014(12)
- [7]人文教育在高职体育教学中的渗透分析[J]. 陈占通. 大众科技, 2014(04)
- [8]后全运时期高校体育教学的发展原则与途径研究[J]. 郝策. 长春教育学院学报, 2013(23)
- [9]高校体育教学改革与社会体育发展的内在联系分析[J]. 隋燕. 赤峰学院学报(自然科学版), 2013(08)
- [10]高校体育教学对大众健身运动发展的促进作用研究[J]. 丁辉. 长春教育学院学报, 2013(04)