论文摘要
在前人研究的基础上,综合分析认为"古生物地层学"培养应用型人才主要可从四个方面进行教学改革:首先,定位古生物地层学的服务方向为资源勘查,削减对资源勘查作用不大的内容;其次,紧密联系矿山生产实际,突出古生物地层学中的应用部分;再次,丰富课堂教学手段;最后,培养"双师型"教师,激发学生的学习兴趣。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈晓翠,黎春玲,毛凯楠,闫俊,崔滔
关键词: 古生物地层学,应用型,教学改革
来源: 现代职业教育 2019年19期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 贵州理工学院资源与环境工程学院
基金: “双一流”项目资源勘查工程教学团队(YLDX201614),贵州省矿产普查与勘探重点支持学科(ZDXK[2014]20),贵州省地质资源与地质工程省级重点学科(ZDXK[2018]001),省级本科教学工程建设项目《普通地质学》认知实习教学内容及教学资源库建设研究”(黔教本2016112110),贵州理工学院高层次人才科研启动项目(No.XJGC20140702)
分类号: Q91-4;G642
页码: 164-165
总页数: 2
文件大小: 2780K
下载量: 3
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