论文摘要
"互联网+"背景下多种资源融合到网络平台上,在线开放课程的建设和应用就有了一定的环境依托。高职教育教学过程中运用"互联网+"背景进行"高等数学"的在线开放课程建设是高职教育的创新发展。本文以高职"高等数学"课程教学为研究核心,通过"互联网+"背景的分析,明确了在线开放课程建设与应用的相关作用与要求,为新型的教育模式提供了一定的理论和实践基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘宝利
关键词: 互联网,高职教育,高等数学,在线课程,建设,应用
来源: 智库时代 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西安航空职业技术学院通识教育学院
基金: 陕西省职教学会2017专项教改课题《高职院校高等数学精品在线开放课程建设与实践》2017年院级科研项目《数论函数混合均值问题研究》
分类号: O13-4;G434
页码: 63-64
总页数: 2
文件大小: 1953K
下载量: 245
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