论文摘要
桥涵水文是土木工程专业道桥方向的一门重要的专业基础课程,内容涵盖桥梁工程、水文学、水力学等多个学科,教学难度大。如何在教学过程中能结合土木工程专业认证,并且抓住重点,提升学生学习能力、运用更丰富的教学手段和考核方式值得研究和思考。对此,结合多年教学实践,通过对课程设置、教学环节和考核方式等三方面的改革进行具体阐述与论证,为基于土木工程专业认证的桥涵水文的课程改革提供参考依据。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李想,王振,高凌霞,孙建刚,杜蓬娟,崔利富,张庆高
关键词: 桥涵水文,专业认证,教学改革,课程设置,教学环节
来源: 高教学刊 2019年14期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 公路与水路运输,高等教育
单位: 大连民族大学土木工程学院
基金: 教育部产学合作项目“基于做中学的结构力学实验课程改革”(编号:180210-Z01)
分类号: G642.0;U442.3-4
页码: 141-143
总页数: 3
文件大小: 2154K
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