论文摘要
由GIS学术型研究生培养现状出发,从师生主体、培养体系与机制等方面剖析了研究生创新能力培养面临的困境,为建立并实施相应的改革举措提供借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵彬彬,周凯,刘泉菲,王安,戴涛
关键词: 双一流,多学科交叉,硕士研究生
来源: 地理空间信息 2019年08期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 长沙理工大学交通运输工程学院
基金: 长沙理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2016YB03),长沙理工大学教学改革研究项目(JG1733)
分类号: P208-4;G643
页码: 119-120+12
总页数: 3
文件大小: 1742K
下载量: 126
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