建筑装饰五年高职专业课程衔接问题探讨

论文摘要

本课题在明确建筑装饰五年高职专业课程衔接关键的基础上,按照"相近、拓展、宽口径"的思路进行开发和建设,同时遵循"中职重技能,高职重技术"、"中职重职业,高职重专业"、"中职重‘做中学’,高职重‘学中做’"的原则。

论文目录

• 1 课程衔接中存在的问题
•   1.1 阶段教学缺少从业针对性
•   1.2 课程设置简单排列
•   1.3 理论与实践没能从整个专业考虑
• 2 产生问题的原因分析
•   2.1 人才培养方案不统一
•   2.2 职教体系亟待完整
• 3 课程衔接的对策研究
•   3.1 制定科学地建筑装饰专业人才培养方案
•   3.2 建筑装饰专业学生的职业能力要求
•   3.3 就业岗位及职业证书
•   3.4 培养方案教学安排
• 4 五年高职衔接培养模式的具体实践
•   4.1 专业人才培养方案上的衔接
•   4.2 中高职课程体系上的衔接
•   4.3 实训课程与职业资格证书上的衔接
• 5 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王建伟

关键词: 五年高职,建筑装饰,课程衔接

来源: 大众标准化 2019年14期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 赤峰工业职业技术学院建筑工程系

分类号: G712;TU-4

页码: 208-209

总页数: 2

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