论文摘要
特殊教育是我国九年义务教育的重要组成部分,发展特殊教育、关爱特殊儿童,是构建和谐社会的重要组成部分,特殊教育学校的规划设计应符合其自身发展需求,并与其发展趋势相适应。文章以泰安市特殊教育中心的规划设计为例,分析了当前特殊教育的教育内涵、教育方式、办学方式等方面的变化,以泰山文化和特教文化为设计理念,将泰安市特殊教育中心规划为"一心、一轴、五区"的平面布局,并从建筑设计、景观设计、无障碍设计、特殊设计等方面,探索了特殊教育学校规划的特点,传承了地域文化,塑造了更具有时代和自身特色的特殊教育校园环境。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁启龙,孙可超,王鹏飞,徐明智,顾鹏飞
关键词: 特殊教育学校,规划设计,无障碍设计
来源: 山东建筑大学学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程
单位: 山东建大建筑规划设计研究院
分类号: TU984.14
页码: 74-82+94
总页数: 10
文件大小: 32114K
下载量: 112
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