人文精神视域下青少年体育教学与训练方法研究

人文精神视域下青少年体育教学与训练方法研究

论文摘要

本文基于人文精神视域,分析当前青少年体育教学与训练现状,然后就人文精神视域下青少年体育教学与训练方法调整的必要性进行研究,最后探讨了人文精神视域下青少年体育教学与训练方法的具体路径。

论文目录

  • 1 当前青少年体育教学与训练现状
  •   1.1 教学与训练制度不完善
  •   1.2 教学与训练方式相对单一
  •   1.3 体育教学中缺失态度
  • 2 人文精神视域下青少年体育教学与训练方法调整的必要性
  • 3 人文精神视域下青少年体育教学与训练方法的具体路径
  •   3.1 积极推进体育教学与训练的改革
  •     3.1.1 改革教学与训练目的
  •     3.1.2 改革教学与训练内容
  •     3.1.3 改革教学与训练方式
  •   3.2 不断完善体育教学的体制
  •   3.3 引导青少年主动参与教学与训练
  •   3.4 重视体育教师能力的强化
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱金棒

    关键词: 人文精神,青少年,体育教学,体育训练

    来源: 青少年体育 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 武汉体育学院

    分类号: G807

    页码: 28-29

    总页数: 2

    文件大小: 1228K

    下载量: 43

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