幼儿园益智类户外空间规划设计研究

论文摘要

幼儿期是幼儿智力发展的关键时期,智力发育的加速度超越任何一个阶段。幼儿园户外空间作为园区重要的组成部分,是儿童玩耍、学习和成长的重要场所,其规划设计对儿童的智力发育至关重要。目前我国针对幼儿园规划设计的研究多集中在园区建筑规划方面,涉及幼儿园户外空间设计的研究还不够成熟,关于益智类幼儿园户外空间创设的研究更是少有涉及。因此,从如何有效地提升幼儿智力发展的角度,运用文献分析法、案例分析法、实地调研法等方法,分析了促进幼儿智力发展的要素,并从提高环境刺激的质量,提高环境的教育价值,创设丰富的户外运动和游戏场景,以及提供多样化的运动空间等方面探讨了益智类幼儿园户外环境的规划设计方法,为幼儿园户外空间的规划设计提供建议和参考。

论文目录

• 1 促进幼儿智力发展的要素
•   （1） 感官刺激与幼儿智力发展
•   （2） 运动与幼儿智力发展
•   （3） 学习和游戏与儿童智力发展
• 2 益智类幼儿园户外空间创设
•   （1） 提高环境刺激的质量——丰富幼儿感官刺激
•     1)视觉刺激。
•     2)触觉刺激。
•     3)听觉刺激。
•     4)嗅觉味觉刺激。
•   （2） 提高环境的教育价值
•   （3） 创设丰富的户外运动和游戏场景,提供多样化的运动空间
• 3 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐雅洁,白雪,储凯峰

关键词: 幼儿智力,空间规划,环境刺激,户外景观

来源: 安徽理工大学学报(自然科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 安徽理工大学土木建筑学院

基金: 2018年度安徽理工大学青年教师科学研究基金资助项目(QN2018120),安徽省高等学校自然科学研究基金资助项目(KJ2018A0076),安徽省教学研究基金资助项目(2017jyxm0176),安徽高校人文社会科学研究基金资助项目(SK2019A0085)

分类号: TU984.14

页码: 46-51

总页数: 6

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