论文摘要
在"大众创业,万众创新"战略背景的驱动下,中职学校教学改革发生了诸多变化,获得了较为显著的成效。钳工专业作为钳工类技术技能人才培养的主要专业形式之一,为了有效适应双创背景,积极地进行了教学革新,但是,仅就目前教学革新举措、教学革新力度、教学革新成效等多个方面而言,仍旧存在较大提升空间。本文着眼于双创背景下钳工专业的教学革新,分析其基本策略,以求为相关研究或实践提供参考和借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李庶戈
关键词: 双创,钳工专业,教学革新
来源: 考试周刊 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 福建经贸学校
分类号: TG93-4;G712.4
页码: 22
总页数: 1
文件大小: 38K
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