论文答辩的意义在哪里写

问：论文答辩目的

1. 答：论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方局并组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文桐扮迹作者对所著缺猛论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
2. 答：以我做总工程师和曾经多次在大学指脊明没导论文的体会，答辩，主要目的还是为了强化学生们系统理解论文的立意、论点、层次、结构以及文字写作能力的综合运用意义。否则面临就业压力的学生们就会敷衍论文、网樱纳上抄袭，失去了全面总结、全面汇总运用自己所学各专槐清业知识的机会。对于人生今后意义重大的文字写作能力的锻炼提高也丧失了一次重要的提高强化机会，不利于未来的发展。所以，必须继续实行答辩制度。
3. 答：论文答辩目的？我来回答，第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
   第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题亩茄和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从闷耐锋而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的蚂晌知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。

问：答辩的选题和背景意义怎么写

1. 答：背景和意义大致可以这么写。
   （1）弱电工裂手程具体是哪类要明确。机房？综合布线？智能楼宇？等等。不同的项目可写的东西不同。
   （2）背景和陆毕意义首先都需要从宏观层面出发，针对你具体的论文题目。先交代相关的国家政策、社会意义、技术发展背景等，然后要交代你这个工程实施后早源芹给客户能带来哪些好处、满足了客户的哪些需求？
   具体项目的方案，有些会有背景和意义，但有些会以“项目需求分析”、“项目概况”等来把上述的问题交代清楚。
   好像回答的太晚了，你都在答辩了是吧同学...那加油吧~

问：论文答辩是什么

1. 答：论文答辩是为了进一步对学生的论文进行审查，考验学生对所著论文叙述论题认识的程度和当场论述论题的能力。同时也是为了进一步考查学生对专业知识的掌握和独立完成论文的具体情况。每个学校论文答辩的流程拍悉不一样，要以学校的具体规定为准。滑贺睁
   论文答辩是干什么的？
   一、具有测试的作用
   论文答辩不仅可以测试学校教书育人的质量和能力，还可以测试学生把书本知识运用到实践中的能力。
   二、具有促进的作用
   首先毕业论文答辩能够促进高校的创新教育，为高校培养创新技术人才，能够促进学生积极的从事科研工作，并且更好的解决工作中的实际问题；其次，毕业论文答辩可以为学生以后评定专业职称的论文打下基础；最后，答辩是为用人单位选择更好的人才提信岁供依据。
2. 答：公开讲解论文，回答导师提问，就是这么一个过程
3. 答：是折磨，是煎熬，是鬼门关
4. 答：毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
   答辩中需要准备回答如下问题：
   1、自己为什么选择昌李亮这个课题。
   2、研究这个课题的意义和目的是什么。
   3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。
   4、全文的各部分之间逻辑关系如何。
   5、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些。
   6、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻。
   7、文章的基本观点和立论依据。
   扩展资料
   毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论扰猛文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
   毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。
   而 中央党校函授学院是采用四耐宽级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
   学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
   召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
   中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
   参考资料来源：