创新素质与高职数学教学融合的策略

创新素质与高职数学教学融合的策略

论文摘要

数学是一门与人们的实际生活息息相关的课程,在实际生活中数学知识可谓是无处不在的,在高职院校中,教师要想做好数学教学工作并非是易事,不仅需要讲解基础数学知识,还需要在教学中融入数学思想方法,开展多种类型的数学实验,培养学生的创新能力,这样才能真正的发挥高职数学教学的作用和价值。

论文目录

  • 一、创新素质与高职数学教学融合的意义
  • 二、创新素质与高职数学教学融合的策略
  •   1. 渗透数学思想方法, 培养学生创新思维能力。
  •   2. 融数学建模于课堂教学, 激发学生的创新意识。
  •   3. 注重数学实验, 提升学生的实践动手能力和创新能力。
  •   4. 挖掘数学美, 开发学生创新能力。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 单传伟

    关键词: 创新素质,高职数学,教学融合,策略

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 枣庄科技职业学院

    分类号: O1-4;G712

    页码: 149-150

    总页数: 2

    文件大小: 772K

    下载量: 13

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