在数学教学中培养职院学生应用能力的策略

在数学教学中培养职院学生应用能力的策略

论文摘要

在各个阶段的学习过程中,数学都是一门重要的学科,学好数学不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能够开发学生的潜能,运用所学的数学知识解决生活中的实际问题。因此,在开展数学教学的过程中,必须注重培养学生的应用能力,促使学生学会将所学的知识运用于实践。基于此,根据职业技术学院学生的实际情况,明确了在数学教学中培养学生应用能力的意义,分析了当前在数学教学中培养学生应用能力的现状,探讨了在数学教学中培养职业技术学院学生应用能力的策略。

论文目录

  • 1 在数学教学中培养职院学生应用能力的意义
  • 2 数学教学中培养职院学生应用能力的现状
  •   2.1 教材内容方面的限制
  •   2.2 教师对学生缺乏应用能力的培养
  •   2.3 学生的动手能力有待提升
  •   2.4 数学教学方式较为单一
  • 3 在数学教学中培养职院学生应用能力策略
  •   3.1 优化职院数学教材和教学内容
  •   3.2 巩固学生的知识, 培养学生操作能力
  •   3.3 实现教学方法和手段的创新
  •   3.4 结合生活实际培养学生的数学应用能力
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨军星

    关键词: 数学教学,职院学生,应用能力,培养策略

    来源: 科技经济导刊 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 黔南民族职业技术学院

    分类号: O1-4;G712

    页码: 154+141

    总页数: 2

    文件大小: 2180K

    下载量: 19

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