导读:本文包含了设计意识论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:意识,书法,艺术,美编,美育,关联性,中西文化。
设计意识论文文献综述
曹春华[1]（2019）在《当代书法创作中的设计意识探究》一文中研究指出作为我国珍贵的艺术与重要的文化遗产,书法历史悠久。书法的创作需要有时代的烙印,融入丰富的现代设计意识,是促进书法艺术不断发展的有效举措。基于此,本文首先阐述了书法创作中蕴含着浓厚设计意识的原因,分析了设计意识同当代书法创作之间的关联性,并阐明了丰富当代书法创作中的设计意识的重要意义与必要性,随后提出了将设计意识有效融入当代书法创作的具体措施,仅供相关人士交流参考。(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年14期）
孙会会[2]（2019）在《当代油画创作思维中的设计意识呈现》一文中研究指出油画和平面设计都有其自身的语言特点,从一定角度看,二者均属于视觉艺术范畴,有一定的联系。在现代化图像时代,平面设计和油画的关系更加紧密。将图画构造重新打乱,运用不同技法和材料进行创新,通过具有设计性思维的方法应对当代油画创作中的问题,将绘画思维与设计思维相结合,既可以体现当代油画创造的风格,又能让油画更具时代性、创新性。该文首先分析设计意识在油画创作中的价值,其次探究当代油画创作思维中设计意识的具体呈现,最后分析当代油画作品中呈现的设计意识。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年18期）
陈军[3]（2019）在《景观设计教育中环境可持续设计意识的培养》一文中研究指出可持续发展理念是我国战略发展重要理念之一,在新时期发展中这种理念早已深入人心。对于景观设计教育来说,培养学生环境可持续设计意识尤为关键,是培养具有持续发展观景观设计人才的重要途径。本文首先对环境可持续设计必须遵循原则进行分析,然后对当前景观设计教育中存在不足进行探讨,最后提出有效地培养策略。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年09期）
狄虎[4]（2019）在《新传播时代美编的设计意识探讨》一文中研究指出新媒体的发展给传统媒体带来很大的冲击,在坚持内容为王的同时也要不断提升报纸版面的审美价值。报纸版面是一份报纸的"脸面",要想获得受众的喜欢,报纸的美编需提高设计意识,使版面的表达与报纸的内容、受众的审美更好地结合在一起,更好地展示报纸的特点和风格。(本文来源于《记者观察》期刊2019年23期）
张金艳[5]（2019）在《设计生态体系中产品生态设计意识观》一文中研究指出设计生态的的历史不同于设计的历史,其注重的是设计作为一个整体的体系。随着社会的发展,产品设计作为生态体系中的一环,影响因素众多,传统粗放设计引入生态观意识,在产品设计初期就考虑产品整个周期过程中对于环境会产生影响,从而使筹备设计每一环节的决策方向都清晰明确,通过改良升级设计把其对周遭境影响降到最低。本文从设计生态整体系统下来探究产品设计生态的现状,通过论述了产品设计生态观的概念及内涵,分析产品置于整个系统中的影响及生态意识原则。(本文来源于《中国包装》期刊2019年06期）
郭媛媛[6]（2019）在《初中美术教育中创新设计意识培养模式研究》一文中研究指出教育是一国之本,是国家培养创新人才的途径之一。美术新课改在“设计·应用”学习领域中明确了学习的内容包括现代设计和传统工艺。由此可见,设计教育在美术教育领域中和当今社会发展的背景下有很重要的教育价值和现实意义。当今素质教育对学生提出了新的要求,审美价值、创新能力的培养在教育事业中变得越来越重要。初中是基础教育阶段对学生进行创新设计意识培养的黄金时期,通过不同年级和内容的教学,充分调动学生的想象力、挖掘创新力,培养动手能力。本研究中的设计意识区别于高校专业性教育中的设计意识,它在积极吸取设计专业中设计意识、设计理念、思维方式的同时,紧跟我国的基础教育,结合当今初级中学阶段学生生理和心理的特点,是以7至9年级的学生群体为对象的设计意识。通过对在初级中学美术教学实践经验的总结,发现不足主要表现在:教学理念相对传统,教学模式单一化,教学内容设计不合理,学生创新设计意识薄弱。造成这些不足的原因主要是教师自身综合能力不足、美术学科得不到重视、美术资源开发利用的较少及美术课程的经费不足。从初中美术教学模式出发,为了解决教学过程中的不足,笔者给出一些参考途径和方法:打造“以学生为中心”的课堂,强调学生学习的过程的“自我建构”;设计意识的培养是一个阶段性的过程,教师应该关注学生成长的层递性,根据不同年级阶段的教学目标和教学重点进行课程设置,教学过程应该是由浅极深、由简单到复杂、由单个到综合的递进过程;通过设计情境、以问题为导向、实验美术等不同的教学模式,培养学生善于观察并发现问题,学以致用,寻求解决设计问题的方法;教师在教学时应该遵循因材施教和综合性的教学原则,提升自身教学能力,实现个性与共性的共同发展;建立多样化的评价体系,实现教育的互动。(本文来源于《广西民族大学》期刊2019-04-01）
夏秀敏,王伟强[7]（2019）在《民国时期建筑中设计意识研究》一文中研究指出民国时期开始,中国建筑师在建筑形式现有基础上进行积极探索,从而不断发展并出现了混合建筑以及西式建筑。在民国时期,从西方来讲,西方人主动将西式建筑推向中国,主要是为了传播教会思想,西方人在中国建立了教堂,在这之后西方开始在中国建设侵略性的殖民建筑。后来,中国建筑师对于自身缺点有了一定的认识,开始主动学习西方建筑技术,从而出现混合式建筑。从本质上讲,由于文化的差异,我们必须对差异有深刻的理解,积极探索后才能建设、融合,使中国的建筑文化更加多元化,健康稳定发展,本文基于此展开如下论述。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年02期）
庞杏丽[8]（2019）在《公共艺术设计专业加强儿童创意空间设计意识的必要性》一文中研究指出艺术设计院校是培养设计师的摇篮,但目前中国很多艺术院校都没有重视儿童成长空间的设计方向。因此强化儿童成长空间的创意设计意识,为儿童筑造创意成长的"空间梦",并不断丰富儿童成长空间的创意设计课程内容、扩充课程信息量和课程自由度、增加公共空间儿童创意空间的设计行业范围、提高教学质量和学生就业竞争能力,不仅能使公共艺术专业培养的学生从业范围更广,还能拓宽学生的就业渠道设计能力优势更突出。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年02期）
翟立新[9]（2018）在《当代书法创作中的设计意识探究》一文中研究指出书法是我国珍贵的传统艺术,我们一方面要保护和继承这份丰厚的文化遗产,同时又要树立创新理念,融入现代设计意识,丰富书法作品的构成和表现形式,推动书法向现代化方向发展。书法创作设计不是机械性地将书法艺术与设计手段结合起来,而是要深刻体会书法内涵和设计理念,找准两者的共同点,为实现设计意识在书法创作中的运用和体现奠定扎实的基础。只有这样,才能在彰显书法艺术魅力的同时,更好地满足人民群众的审美需求。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2018年11期）
赵媛媛[10]（2018）在《大众设计意识下的装饰绘画教学与模式探究——评《装饰绘画》》一文中研究指出赫伯特·西蒙说:"凡是以将现存清醒改变成想望情形为目标而构想行动方案的人都是在做设计。"所以归根结底,装饰绘画也是设计的一种,它以特殊的、抽象和象征的美感吸引着人们的目光,通过各种表现技巧和手段把审美理想化,为人类的生活带来了环境的改变、美的享受,装饰绘画成为人们生活的一部分。因此,高校在教学过程中,应当关注装饰绘画的教学研究,以人民大众的需求为出发点,培养更多符合社会需求、人民需要的装饰设计人才。传统装饰绘画较为注重纹样图案(本文来源于《中国教育学刊》期刊2018年11期）
设计意识论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
油画和平面设计都有其自身的语言特点,从一定角度看,二者均属于视觉艺术范畴,有一定的联系。在现代化图像时代,平面设计和油画的关系更加紧密。将图画构造重新打乱,运用不同技法和材料进行创新,通过具有设计性思维的方法应对当代油画创作中的问题,将绘画思维与设计思维相结合,既可以体现当代油画创造的风格,又能让油画更具时代性、创新性。该文首先分析设计意识在油画创作中的价值,其次探究当代油画创作思维中设计意识的具体呈现,最后分析当代油画作品中呈现的设计意识。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设计意识论文参考文献
[1].曹春华.当代书法创作中的设计意识探究[J].中国民族博览.2019
[2].孙会会.当代油画创作思维中的设计意识呈现[J].美术教育研究.2019
[3].陈军.景观设计教育中环境可持续设计意识的培养[J].风景名胜.2019
[4].狄虎.新传播时代美编的设计意识探讨[J].记者观察.2019
[5].张金艳.设计生态体系中产品生态设计意识观[J].中国包装.2019
[6].郭媛媛.初中美术教育中创新设计意识培养模式研究[D].广西民族大学.2019
[7].夏秀敏,王伟强.民国时期建筑中设计意识研究[J].建筑与文化.2019
[8].庞杏丽.公共艺术设计专业加强儿童创意空间设计意识的必要性[J].艺术科技.2019
[9].翟立新.当代书法创作中的设计意识探究[J].美与时代(中).2018
[10].赵媛媛.大众设计意识下的装饰绘画教学与模式探究——评《装饰绘画》[J].中国教育学刊.2018
论文知识图
