运用微课培养师范生技能训练中的问题及对策

运用微课培养师范生技能训练中的问题及对策

论文摘要

微课在师范生技能培养过程中被广泛运用,但在实际运用中还存在一些问题,我们可采用进行高质量的微课开发,加强微课学习的指导和监控等对策,有效运用微课促进师范生教学技能的提升。

论文目录

  • 一、运用微课培养师范生技能存在的问题
  •   (一)微课资源质量有待提高
  •   (二)课前的微课学习质量难以保证
  •   (三)课堂教学针对性不强
  • 二、运用微课培养师范生技能的策略
  •   (一)进行高质量的微课开发
  •   (二)加强微课学习的指导和监控
  •   (三)“以生为本”精心设计
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李霓虹

    关键词: 微课,师范生,技能训练

    来源: 科技风 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 武汉城市职业学院

    基金: 2014年武汉市教育局市属高校教研课题“基于师范生教学技能培养的微课开发与研究——以语文教育专业为例”的阶段性研究成果。(项目编号:2014169)

    分类号: G434;G652

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201935039

    页码: 48

    总页数: 1

    文件大小: 87K

    下载量: 112

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