应用型高校本科科研能力培养探索

论文摘要

应用型高校在本科科研能力培养方面仍存在许多劣势和不足。分析本科阶段科研能力培养的可行性和增益之处,提出通过导师课题、毕业论文、学术成果三个阶段逐步培养本科生的科研能力,合理应对应用型高校在科研能力培养上面临的压力,提高本科教学质量和人才培养能力。

论文目录

• 1 前言
• 2 研究背景及现状
•   1)师生课题无联系。
•   2)课题内容趋于同质化。
•   3)课题功利性严重。
• 3 科研能力培养的可行性
• 4 教学设计及具体措施
•   本科生科研可以以指导教师的科研课题作为载体,分担导师科研任务
•   以毕业论文为科研培养基础,鼓励学生提前为自己的毕业论文拟题
•   以发表高水平学术成果为导向,辅以学科竞赛为激励
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李海霞,张施琴,朱慧博

关键词: 本科教育,科研能力,人才培养,应用型高校

来源: 中国教育技术装备 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 宿迁学院信息工程学院

基金: 江苏省高校自然科学研究面上项目“基于第一性原理研究Hbn器件的光电特性”（基金编号：19KJB510060）,江苏省研究生科研与实践创新项目“基于第一性原理的纳电子器件特性及可靠性的动力学研究”（基金编号：KYZZ15_0331）,江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘MES+SPOC’在面向专业需求的电子技术类课程中的研究与实践”（基金编号：C-c,2018,01,04）

分类号: G642

页码: 60-61+66

总页数: 3

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