论文摘要
高分子物理是高分子材料与工程专业的专业基础课程,对于学生专业素质的培养具有非常重要的作用。本文是对创新创业背景下高分子物理课程教学改革工作的总结。针对学生创新意识和创新能力的培养,围绕着结构与性能的课程主线,梳理课程内容,将知识点模块化,并引入大量高分子学科前沿和工程实践知识。采用理论和实际相结合和问题导向两个方面的措施有效提升了教学效果。引入过程化考核方法,强化过程管理,激发了学生的学习热情,提高课程的教育教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁红波,熊磊,周建萍,黄圣梅,杨海涛,钟卫,刘蓝
关键词: 创新创业,高分子物理,创新意识,过程管理
来源: 南昌航空大学学报(自然科学版) 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 南昌航空大学材料科学与工程学院
基金: 江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-15-8-15),南昌航空大学创新创业课程培育项目“高分子物理”,江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2016-135),江西省普通本科高校中青年教师发展计划访问学者专项资金
分类号: G642;O631-4
页码: 112-116
总页数: 5
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