基于就业导向的地方高校风景园林专业实践教学改革探讨

论文摘要

开展实践教学是提升学生实践创新能力的关键,是提升大学生就业能力的重要途径。该文在分析地方高校风景园林专业实践教学存在问题的基础上,以大学生就业能力提升为根本出发点,提出优化风景园林实践教学体系、实践内容对接生产、强化校企协同育人、提升指导教师实践能力、完善考核方式等一系列的实践教学改革措施,以期为地方高校风景园林专业实践教学改革提供一定的参考借鉴。

论文目录

• 1 风景园林实践教学概述
• 2 地方高校风景园林实践教学中存在的问题
•   2.1 课程实践课时偏少，实习环节衔接性差
•   2.2 实践教学形式单一，教学内容联系生产弱
•   2.3 户外综合实训场所缺乏，校企合作形式简单，协同育人层次低
•   2.4 实习指导教师行业经历不够，实践能力偏弱
•   2.5 实习考核方式单一，规范性不强
• 3 就业导向下的风景园林实践教学改革措施
•   3.1 优化风景园林实践教学体系
•   3.2 灵活运用多种教学方式，实践内容对接生产
•   3.3 加快校内综合实训场所建设，强化校企协同育人
•   3.4 外引内培，提升指导教师实践能力
•   3.5 加强实践教学管理制度建设，完善实习考核方式
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 胡金龙

关键词: 就业导向,风景园林,实践教学,地方高校

来源: 安徽农学通报 2019年14期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 桂林理工大学旅游与风景园林学院

基金: 广西高等教育教学改革工程项目“基于就业导向的地方高校风景园林专业人才培养体系研究与实践”(项目编号:2017JGB243),广西高等教育本科教学改革工程项目“广西高校风景园林专业数字景观技术课程群建设与改革实践——以桂林理工大学为例”(编号:2016JGA227)

分类号: TU986-4;G642

DOI: 10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.14.053

页码: 130-132

总页数: 3

文件大小: 1429K

下载量: 125