如何实现高三术科生高考历史成绩的飞跃

如何实现高三术科生高考历史成绩的飞跃

魏宝入甘肃省和政县和政中学731200

高三术科生的文化科高考历史复习是一个老大难问题。令人困惑,学生的基础特别差,从三月到五月底学习时间短,怎样在短短三个月时间将术科生的文化课历史成绩大幅度提高,实现飞跃?现将笔者多年的术科生历史教学经验作一总结并与各位同仁探讨。笔者任教的和政中学,是少数民族地区一所普通的高中,学生整体起点不高。在越来越激烈的高考竞争中,为了让学生取得优异的文化课高考成绩?我在教学中进行了各种探索,效果理想,特总结如下:

一、思想动员,树立信心

纯粹的理论教条,学生十分反感,效果适得其反,为此我举例进行思想动员。

“高考是展示自己的舞台”。

“高考是实现爸爸妈妈未竟理想的机会”。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。

我们不但要全力以赴准备高考决战高考,而且还要树立必胜的信念,发挥历史教师讲故事的特长,形象生动地进行思想教育,灵机一动,讲一个春秋战国时代征战的故事。春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家传宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾,一眼便能认出是用上等的孔雀羽毛制作的。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛有嗖嗖的箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他“呼”一声就拔出箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭!我一直挎着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

成功最终只能靠自己。强烈的成功动机主要靠内部激发。进入高三你把高考看作是人生成功的里程碑和垫脚石,你才能发现高三的每一天都有它确定的意义。记住:你不是在跟其他人竞争,你是在跟自己竞争,你能在这样的竞争中获胜吗?当然能。只要你拥有信念和意志。每个人都不要忘记,我们不能改变高考,我们唯一可以改变的就是我们自己。

二、有意识地强化历史学科作用

正确认识历史学科的作用,正确看待历史在高考中的地位,引导学生重视历史,合理分配好学习时间。学习方法得当,就可取得事半功倍的效果,“文综顶起半边天”。全体术科班的考生要达成统一思想:文科综合很重要!历史很重要!考高分很容易。

三.把专题史和通史加以整合,旧课新讲,夯实双基

历史的内容高一高二已经学过了,高三重讲基础知识,一方面时间不许可,一方面如缺新意,学生学习兴趣不大,课堂氛围不好,复习效果可想而知。我在教学中用心去备课,结合相关的社会热点和学生身边的事例,提高学生学习的趣味性,联系热点串联知识点,如欧盟,全球化,中国梦等。鉴于术科班复习时间短,所以不可能将所有内容按顺序简单重复一遍,教师要帮助学生抓住主干,构建综合的知识网络体系,将各知识点充分联系起来。由于术科班在高一高二的文化课学习时间已经很少了,基础难免会薄弱一些,但高考分数线也相对较低。因此教师在认真研究考试大纲和考试说明之后,应向学生强调要抓好基础知识、掌握基本技能,难度上决不能过高。在复习备考中教师可以根据经验大胆舍去一些过偏过难的知识,更不要涉足一些偏题难题怪题,教师可选择容易题教学生作,并做指导和鼓励,激发学生信心。

四、强化讲练,举一反三,用好资料,关注热点

针对术科班的实际情况,笔者在术科班教学中采用的是“打歼灭战,运动战”的策略:“歼灭战”---术科生文化课基础弱,知识点一个一个消化,;“运动战”---时间紧迫,长途奔袭,过多涉及某一重要内容学生会很不耐烦,不能太慢,重点热点知识要多多滚动复习。如近代化问题,中外的政治民主化法制化,经济工业化市场化,思想理性化科学化可以一次彻底解决。对于重点知识和主干内容,一定要举一反三,教师要精选近几年各省市的高考原题、甘肃省各市的模拟题中的相关习题,给学生反复练习,直到掌握为止。

五、培养高效学习方法

术科班的学生,好的学习方法不多,好的答题方法几乎没有,但一些小毛病却不少。好习惯好方法靠平时的培养和积累,但对于术科班更要靠教师的引导和归纳传授,平时复习,必须做到及时,整理、修改、补充课堂笔记,深化和巩固对新知识的理解、记忆。对重要的知识,要经常复习,牢固掌握。阶段复习的主要目的是使知识条理化、结构化。总复习的目的是所学的知识全面复习巩固,因此复习时要对照大纲教材的要求,根据复习时间制定好切实可行的复习计划,对已学的知识进行系统梳理,查漏补缺,解决疑难,达到全面掌握。此外,提醒大家注意的是,复习不仅仅是知识的复习,还应包括学习方法的回顾和总结。通过学习方法的不断总结和完善,就可以不断提高学习能力。

总而言之,我经常告诫术科生,要取得最好的理想的高考成绩,最重要的是——认真;很重要的是——重复;最需准备的是——总结;要做好的是——计划;要重视的是——身体;最关键的是——心态;其灵魂是——信心;其核心是方法。

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