“互联网+”理念下电磁场与电磁波智慧课堂的构建与研究

“互联网+”理念下电磁场与电磁波智慧课堂的构建与研究

论文摘要

"互联网+"技术使得师生互动更多元化,注重因材施教,注重学生个性化发展,学生从传统的被动接受教育转化为主动寻求知识,通过交互式学习方式让学生成为学习的主体。电磁场与电磁波课程组不断尝试将二维码技术与移动学习模式合起来应用于教学之中,使教学突破时间和地点的限制,增加学生的学习兴趣,提高学习效率。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 课程简介
  • 2 研究目标
  •   2.1 依托“互联网+”技术, 推进面向“移动学习”的教学模式探索
  •   2.2 提升教师教学智慧, 促进教师专业成长
  •   2.3 开发学生学习智慧, 实现学生个性发展
  •   2.4 发挥出智慧课堂教学的优势特色, 培养适应技术发展的高素质人才
  • 3 研究内容与要解决的教学问题
  •   (1) 课程教学资源趋于同质现象
  •   (2) 理论教学与实践教学相剥离
  •   (3) 教学方法枯燥单一现象
  • 4 主要特色
  •   (1) 围绕行业特色和就业需求探索“互联网+”理念下的智慧课堂教学模式
  •   (2) 即时高效的实现个性化教学
  •   (3) 手机教学APP助力教学玩转“大数据”
  •   (4) “纸媒﹢电媒”构建新型在线学习模式
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵玉荣,张帆

    关键词: 电磁场与电磁波,互联网,智慧课堂

    来源: 科技视界 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 物理学,电力工业,高等教育,无线电电子学

    单位: 安徽新华学院电子通信工程学院

    基金: 校级教学改革研究与实践项目(2018jy030)

    分类号: G642;O441.4-4

    DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.047

    页码: 112-113

    总页数: 2

    文件大小: 93K

    下载量: 58

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