基于工作过程的项目教学在《数码摄影与摄像》课程中的研究与实践

论文摘要

基于工作过程的项目化教学是目前比较先进的职业教育教学方法,根据《数码摄影与摄像》课程的特点和对学生职业技能需求,通过企业调研建立了基于工作过程项目化教学设计方案,包括课程设计思路、教学内容选取、典型工作任务的创设、教学的组织与实施、考核评价等,建立了教学做一体的学习过程。实践得出,基于工作过程的项目化教学设计方案达到了激发学生学习兴趣,培养学生职业素质和技能的目的。

论文目录

• 0 引言
• 1 基于工作过程的项目化课程设计思路
•   1.1 课程定位
•   1.2 课程设计思路
• 2 基于工作过程的项目化课程教学实施
•   2.1 选取教学内容,创设典型工作项目
•   2.2 教学组织
•     2.2.1 一体化教学
•     2.2.2 组织与实施项目
•       （1）制定项目方案。
•       （2）实施项目任务。
•       （3）作品展示。
•   2.3 考核评价
• 3 基于工作过程的项目化课程实施效果
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈亚芝,周东,李可

关键词: 基于工作过程,项目教学,摄影与摄像课程,教学改革

来源: 软件导刊(教育技术) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 美术书法雕塑与摄影,职业教育

单位: 广东理工职业学院人工智能学院

分类号: J40-4;G712

DOI: 10.16735/j.cnki.jet.2019.12.019

页码: 48-49+52

总页数: 3

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