生物化学课程实验教学改革探索——以信阳农林学院为例

论文摘要

本文就信阳农林学院生物化学实验教学现状和存在的问题,初步从精选实验教学内容、实行与常规式教学相结合的开放式实验教学、加强实验团队建设、改革实验考核评定方法等方面对生物化学课程实验教学进行探索性改革,以期提高学生学习积极性,活跃思维,增强创新能力、动手能力,达到提高实验教学质量和提升学生综合素质的目的。

论文目录

• 1 生物化学实验教学的现状
• 2 生物化学实验教学的改革
•   2.1 根据专业特色和实践需求优化实验内容
•     2.1.1 优化基础实验
•     2.1.2 优化综合性实验
•     2.1.3 优化以自主设计实验为主的开放性实验内容
•   2.2 实行开放式实验教学
•     2.2.1 开放式实验教学与常规教学相结合
•     2.2.2 丰富开放式实验内容
•     2.2.3 改革实验室管理制度
•   2.3 加强实验团队建设
•   2.4 改革实验考核评定方法

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王锐丽,王家东

关键词: 应用型,本科院校,开放性,实验教学,创新能力

来源: 信阳农林学院学报 2019年01期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 信阳农林学院生物与制药工程学院

基金: 信阳农林学院教学改革研究重点项目(2016XJGLX-15)

分类号: Q5-4;G642.0

DOI: 10.16593/j.cnki.41-1433/s.2019.01.035

页码: 132-134

总页数: 3

文件大小: 72K

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