职业学校实施企业新型学徒制的研究

职业学校实施企业新型学徒制的研究

论文摘要

院校在三方主体中是参与的角色。院校和企业在人才培养方式上发生了角色互换,如何扮演好这一角色是职业学校面临的一个新课题。本文阐述了职业学校实施企业新型学徒制的重要意义,并就如何实施企业新型学徒制提出几点建议。

论文目录

  • 一、职业学校实施企业新型学徒制的意义
  •   1.企业新型学徒制是职业教育发展的新路径。
  •   2.企业新型学徒制是培养大国工匠的有效途径。
  •   3.企业新型学徒制是推动校企融合的重要举措。
  • 二、职业学校实施企业新型学徒制的建议
  •   1.学校要准确把握企业新型学徒制的培养目标和主要内容。
  •   2.学校要主动作为,促进企业开展新型学徒培养。
  •   3.学校要建立健全相应的机构和人员。
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 汪军伟,钱进,王芮文

    关键词: 职业学校,企业新型学徒制,产教融合

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏省交通技师学院

    基金: 2019年度镇江市技工院校教育教学研究课题《校企融合实施企业新型学徒制的探索与研究》成果论文

    分类号: G712

    页码: 122-123

    总页数: 2

    文件大小: 882K

    下载量: 56

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