导读:本文包含了正确引导论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:洪洞县,美术,旅顺,综合素质,绿党,正确,具象。
正确引导论文文献综述写法
中国社会科学院政治学所副研究员,陈承新[1]（2020）在《引导年轻人在未来扮演正确角色》一文中研究指出2020年伊始，众多西方国家领导人在新年贺词中赞扬和强调年轻一代的作用。联合国秘书长古特雷斯更是在致辞中将全世界的年轻一代称为“希望最大的来源”，“世界需要让年轻一代持续发声，持续伟大的想法，持续超越边界，持续施加压力”。确实，在过去的一年中，年(本文来源于《环球时报》期刊2020-01-09）
记者,柴云祥[2]（2019）在《强化宣传 正确引导 精准施策》一文中研究指出本报讯 （记者 柴云祥） 12月24日晚，副市长潘海燕深入洪洞县、尧都区，夜查清洁取暖、散煤管控及“散乱污”企业整治等环保工作。她强调，要积极组织开展接地气、见实效的宣传工作，帮助群众安全高效使用清洁能源，精准施策确保广大群众温暖度冬。市政府办公室、市生(本文来源于《临汾日报》期刊2019-12-27）
本报记者,张理萌[3]（2019）在《“初中测评”进行时》一文中研究指出作为初中生升学重要依据之一，初中学生综合素质评价近年来愈发被重视。去年，东莞根据省教厅相关要求，明确提出要健全初中学生综合素质评价制度。初中学生综合素质高低，不仅关系到学生升学，对学生个人全面发展也至关重要。那么，初中生综合素质评价在我市开展现状如何？我(本文来源于《东莞日报》期刊2019-12-17）
张勤孟[4]（2019）在《美术教学中如何引导学生正确认识现代主义美术作品》一文中研究指出19世纪末20世纪初,现代主义美术的洪流席卷欧美各国,其后逐渐影响整个世界。但是,在实际教学过程中,绝大部分学生目前只愿意接受传统写实绘画,排斥现代主义美术及其表现形式,现代主义美术是美术发展的必然产物,是世界艺术不可或缺的组成部分。因此,在教学过程中,教师应当引导学生,使其正确认识现代主义美术作品及其表现形式,以包容的心对待现代主义美术,做到取其精华,弃其糟粕。一、缘起"老师,这幅画的名字叫《紫菜蛋花汤》吗?"在欣赏波洛克的作品《秋的节奏》时,笔者的学生这(本文来源于《牡丹》期刊2019年35期）
贾伟[5]（2020）在《如何引导小学生正确使用网络资源》一文中研究指出随着社会经济时代的不断发展,网络信息正在以前所未有的速度进行爆炸式增长,小学生使用网络,不仅是网络时代发展的要求,也是网络时代发展的必然结果。网络时代的发展为小学生提供了一个在网络中学习的平台,但是众所周知,网络世界是把双刃剑,为学生带来知识的同时也会带来许多不利,影响学生身心健康的成长。本文将通过探讨正确使用网络资源的重要性,针对如何引导小学生正确使用网络资源提出一定的教学措施。(本文来源于《学周刊》期刊2020年01期）
刘占军[6]（2019）在《体育教学中如何培养正确价值观，引导学生健康发展》一文中研究指出新课标下,要求将培养学生正确的价值观放入到教学重点工作当中。特以体育教学为研究对象,具体分析体育教学中培养学生正确价值观的主要途径,为相关教育工作者提供参考。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
[7]（2019）在《钟蓉萨∣通过制度引导和专业服务让老百姓走上正确的养老准备道路》一文中研究指出9月19日,富达国际与蚂蚁财富在北京举行2019《中国养老前景调查报告》发布仪式。中国证券投资基金业协会副会长钟蓉萨在发布仪式上表示,帮助老百姓做好养老投资,相关方面应通过制度引导和专业服务让老百姓在一开始就走上正确的养老准备道路。钟蓉萨说,养老金是一辈子的事,涉及到很多金融问题。但是老百姓对养老问题(本文来源于《2019年养老金融文集汇编（下）》期刊2019-12-01）
周荣芳[8]（2019）在《大力弘扬社会主义核心价值观 引导新时代青年树立正确的价值取向》一文中研究指出引领新时代青年树立正确的价值取向是弘扬社会主义核心价值观的题中应有之义,对于进一步推动新时代青年践行社会主义核心价值观具有十分重要的意义。新时代青年必须加强社会主义核心价值观教育,要在马克思主义理论、社会主义共同理想、爱国主义和时代精神、人生观教育等方面,通过充实和完善正确的价值取向引导,校正价值取向,有针对性地解决问题,提升正确的价值取向,从而培育良好的社会心态。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年33期）
马玉彬,高先千[9]（2019）在《屏蔽“灰段子” 拒绝“毒鸡汤”》一文中研究指出本报讯 马玉彬、高先千报道：“我们要学会自觉划清真与假、善与恶、是与非的界限，守住立身做人、当兵尽责的底线，心无旁骛干好本职工作，一切听从党的安排……”11月上旬，北部战区海军某基地一堂教育课上，基地政治工作部一位领导通过案例讲解、事例分析，教育引导官兵(本文来源于《解放军报》期刊2019-11-24）
邓仲宝[10]（2019）在《掌控正确方法,加强逻辑引导——论高中数学教学中学生解题能力的培养》一文中研究指出随着我国教育改革的不断深入,高中数学教学也在不断改革,这对学生解题能力的培养有着直接的影响.数学是高中教学中的重要组成部分,且是一门抽象性较强的理性学科,它对学生的逻辑思维能力要求较高,要求学生在学习理论知识的基础上,能够运用数学知识解决各种数学题型,为此,作为高中数学教师,在数学教学中须掌握正确的教学方法,在学习解题过程中,加强对学生逻辑思维的引导,进而提高学生的解题能力.本文就以高中数学教学为例,对学生解题能力的培养提出了几点教学建议,以期能够帮助学生更加科学有效地提高解题效率,进而提升学生的数学学习能力.(本文来源于《数学学习与研究》期刊2019年22期）
正确引导论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 （记者 柴云祥） 12月24日晚，副市长潘海燕深入洪洞县、尧都区，夜查清洁取暖、散煤管控及“散乱污”企业整治等环保工作。她强调，要积极组织开展接地气、见实效的宣传工作，帮助群众安全高效使用清洁能源，精准施策确保广大群众温暖度冬。市政府办公室、市生
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
正确引导论文参考文献
[1].中国社会科学院政治学所副研究员,陈承新.引导年轻人在未来扮演正确角色[N].环球时报.2020
[2].记者,柴云祥.强化宣传正确引导精准施策[N].临汾日报.2019
[3].本报记者,张理萌.“初中测评”进行时[N].东莞日报.2019
[4].张勤孟.美术教学中如何引导学生正确认识现代主义美术作品[J].牡丹.2019
[5].贾伟.如何引导小学生正确使用网络资源[J].学周刊.2020
[6].刘占军.体育教学中如何培养正确价值观，引导学生健康发展[J].学周刊.2019
[7]..钟蓉萨∣通过制度引导和专业服务让老百姓走上正确的养老准备道路[C].2019年养老金融文集汇编（下）.2019
[8].周荣芳.大力弘扬社会主义核心价值观引导新时代青年树立正确的价值取向[J].长江丛刊.2019
[9].马玉彬,高先千.屏蔽“灰段子”拒绝“毒鸡汤”[N].解放军报.2019
[10].邓仲宝.掌控正确方法,加强逻辑引导——论高中数学教学中学生解题能力的培养[J].数学学习与研究.2019