导读:本文包含了制度变迁论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:制度,洞庭湖,新中国,共青团,土地,优势,同业公会。
制度变迁论文文献综述
方言[1]（2019）在《中国特色农业支持保护之路——70年中国农业支持保护制度变迁（下）》一文中研究指出新中国70年,国家依据农业发展的阶段性特征,出台了有针对性的农业扶持政策,逐步形成了较为完整的政策体制和农业支持保护制度。20世纪90年代后期,随着中国加入WTO,国内农业支持政策吸取了国外经验,更侧重于机制的建立。从补贴机制、价格机制、生态补偿机制的演变中可以看出时代背景和中国农业与世界农业接轨的历程。(本文来源于《中国粮食经济》期刊2019年12期）
杨军,郑雷[2]（2019）在《近代上海书业同业组织制度变迁析论——基于制度变迁理论的分析》一文中研究指出近代上海书业同业组织由具有行会性质的书业公所逐步发展为同业公会,体现为书业组织制度的变迁。这一变迁起始于书业行会面对近代社会发展对书业的冲击而自发采取的自下而上的诱致性变迁,终结于国家颁布相关法律、规定,自上而下的强制性变迁。因此,近代上海书业行会向同业公会转变是诱致性变迁与强制性变迁共同作用的结果。(本文来源于《出版科学》期刊2019年06期）
[3]（2019）在《西南财经大学出版社推出“新中国经济社会制度变迁丛书”》一文中研究指出2019年是新中国成立70周年，70年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。经济社会的发展成就，离不开制度的改革和完善。经济社会的发展史，也是经济社会制度的变迁史。西南财经大学出版社推出的“新中国经济社会制度变迁丛书”，是“十叁五”国家重点图书出版规(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-11-27）
陈苏,张利国[4]（2019）在《要素投入、制度变迁与中国粮食增长——基于省级面板数据的实证分析》一文中研究指出运用Griliches生产函数构建计量分析模型,对1994—2016年不同阶段中国粮食增长与要素投入、制度变迁和自然灾害进行理论和实证分析,探讨要素投入、制度变迁对粮食增长的推动作用。实证结果表明:中国粮食增长受制度变迁的影响显着,不同阶段制度作用差异性较大;随着各项制度的逐步完善,制度因素对粮食贡献的潜力越来越小,要素投入的推动作用越来越明显。在资源环境硬约束下,为保护农民的生产积极性和稳定粮食产量,建议政府以"乡村振兴"为契机,在加快培育新型职业农民、大力提高粮食生产机械化水平以及积极构建农业社会化服务体系等方面采取合理的政策。充分发挥市场在配置资源方面的功能和作用,继续深入价格制度改革,健全农业投入持续增长机制,优化财政支农支出结构,完善粮食补贴机制。(本文来源于《江西财经大学学报》期刊2019年06期）
刘佳锜,郑长忠[5]（2019）在《新中国成立以来共青团荣誉制度变迁的研究》一文中研究指出共青团作为党和政府联系青年的桥梁与纽带,价值建构是其引领和联系青年的重要内容,而荣誉制度就是其中一个重要手段。作为党和国家荣誉制度一个重要组成部分,新中国成立以来共青团荣誉制度经历了生成-确立-停滞-恢复-发展-规范等六个阶段。其发展变迁,受到国家发展逻辑、共青团发展逻辑与荣誉制度发展逻辑的共同影响,呈现出荣誉授予频次从"运动性"到"经常性",荣誉授予结构从"单一性"到"综合性",荣誉授予的要求从"分散性"到"规范性"的规律与特点。(本文来源于《青年探索》期刊2019年06期）
张建卫,宣星宇,李海红,周愉凡[6]（2019）在《新中国成立70年来高校国防科技人才培养制度：变迁逻辑与发展走向》一文中研究指出高校国防科技人才培养制度是保障高素质军工科技人才培育和供给的规则机制或运作模式。基于历史制度主义视角,发现新中国成立70年来高校国防科技人才培养制度变迁历经四个发展阶段,展现出育才目标渗透军民融合理念、育才过程蕴含终身教育取向、特色方式助力人才成长等内在逻辑。利益相关者行动与外部环境作用共同构成制度变迁的动力机制。未来应从塑造学科协同发展机制、强化校企深层互联机制、完善科研人员激励机制、健全人才培养保障机制等方面,持续完善和优化高校国防科技人才培养制度。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年11期）
朱鹏宇,马永红,白丽新[7]（2019）在《新中国成立70年来研究生招生制度变迁逻辑：回顾与展望》一文中研究指出新中国成立70年以来,我国研究生招生制度在国家、学术和市场叁重逻辑共同驱动下经历了由萌芽、波动到快速发展的过程。制度变迁方向以"自上而下"为主,"自下而上、上下结合"日益增多;变迁形态以渐进、局部变迁为主,激进、整体变迁阶段性作为"波峰"形态出现。应充分认识我国研究生招生制度变迁机理和规律,探索叁重逻辑合理发挥作用的有效路径,在招生单位办学自主权、学生自由选择权、招考分离、社会需求响应力等方面继续开展适切的改革实践。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年11期）
冯蕾[8]（2019）在《中国农村土地制度变迁中的乡村文化发展探析》一文中研究指出中国广袤的山川田野为中华民族的繁衍生息提供了丰厚的物质基础,也因此孕育了几千年的农耕文化和农民对土地的深沉情感。土地构成了乡土中国的核心要素,以土为生、拜土为尊的观念深深影响着农民的生产生活方式,而后者恰恰是乡村文化的核心要素。因此,土地及其经营制度构成了乡村文化发展的源动力,是乡村文化外部生态系统的重要组成部分,乡村文化需要将其内生秩序与外源引导有机协调,在传统与现代合理融合的基础上走出一条可持续健康发展之路,真正为乡村振兴助力。(本文来源于《长春师范大学学报》期刊2019年11期）
[9]（2019）在《新中国70年职业教育产教融合：哲学审视与制度变迁》一文中研究指出新中国成立70年来,我国职业教育伴随经济社会发展走过了波澜壮阔、跌宕起伏的历程。细致梳理这一历程,不难发现,产教融合、校企合作在其中扮演着重要角色,是我国职业教育发展的主要模式,更是职业教育不断实现改革创新的重要动力。进入新时代,在《国家职业教育改革实施方案》的指引下,深化产教融合、校企合作成为我国发展职业教育的基本方略,其方向、(本文来源于《职业技术教育》期刊2019年33期）
杨芳[10]（2019）在《农业信息化技术进步、制度变迁协同耦合背景下洞庭湖生态经济区农业发展模式的演进》一文中研究指出农业经济增长离不开农业信息化技术进步的推动,也需要借力制度变迁。农业经济增长是动态发展过程,随着农业信息化技术进步与诱致性制度变迁持续向更高水平和更深层次演进。现阶段,洞庭湖生态经济区农业经济处于较为快速的发展状态。研究发现农业信息化技术进步与制度变迁存在偏差,需要基于农业信息化技术进步和制度变迁的耦合视角探索推进农业发展模式演进的路径。研究表明:洞庭湖生态经济区农业信息化技术进步推动传统农业向知识型农业转型、农业生产结构调整、增强农产品竞争力、改变农户生产生活方式,洞庭湖生态经济区推动了农业贷款体制变迁、农村财政体制供给的变迁,但依然存在认识农业信息化不充分、农村信息技术设施建设滞后、农业信息化技术与传统农业深度融合存在瓶颈等问题,需要继续加大农村信息化基础设施建设、推进大数据建设、强化区域信息协同治理、完善智慧农业政策体系。(本文来源于《农学学报》期刊2019年11期）
制度变迁论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近代上海书业同业组织由具有行会性质的书业公所逐步发展为同业公会,体现为书业组织制度的变迁。这一变迁起始于书业行会面对近代社会发展对书业的冲击而自发采取的自下而上的诱致性变迁,终结于国家颁布相关法律、规定,自上而下的强制性变迁。因此,近代上海书业行会向同业公会转变是诱致性变迁与强制性变迁共同作用的结果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
制度变迁论文参考文献
[1].方言.中国特色农业支持保护之路——70年中国农业支持保护制度变迁（下）[J].中国粮食经济.2019
[2].杨军,郑雷.近代上海书业同业组织制度变迁析论——基于制度变迁理论的分析[J].出版科学.2019
[3]..西南财经大学出版社推出“新中国经济社会制度变迁丛书”[N].中国新闻出版广电报.2019
[4].陈苏,张利国.要素投入、制度变迁与中国粮食增长——基于省级面板数据的实证分析[J].江西财经大学学报.2019
[5].刘佳锜,郑长忠.新中国成立以来共青团荣誉制度变迁的研究[J].青年探索.2019
[6].张建卫,宣星宇,李海红,周愉凡.新中国成立70年来高校国防科技人才培养制度：变迁逻辑与发展走向[J].中国高教研究.2019
[7].朱鹏宇,马永红,白丽新.新中国成立70年来研究生招生制度变迁逻辑：回顾与展望[J].中国高教研究.2019
[8].冯蕾.中国农村土地制度变迁中的乡村文化发展探析[J].长春师范大学学报.2019
[9]..新中国70年职业教育产教融合：哲学审视与制度变迁[J].职业技术教育.2019
[10].杨芳.农业信息化技术进步、制度变迁协同耦合背景下洞庭湖生态经济区农业发展模式的演进[J].农学学报.2019
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