论文摘要
当今是技术层出不穷,知识日新月异,经济社会快速发展的时代。针对新时代的特点,党和国家对人才培养提出了"建设一流本科教育"的目标,以人为本,立德树人,以学生成长为中心,加强基础教育,促进学科交叉,着力构建通识教育与专业教育相结合的本科教育体系。本文以西北农林科技大学植物保护学院专业基础课《微生物学》为例,通过凝练,推进通专教育理念,通过教学方式方法的改革,推进学生对专业知识理解和通识能力的培养。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙丽英,朱明旗,金巧军,郝兴安
关键词: 微生物学,通专教育理念,教学改革
来源: 教育现代化 2019年93期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 西北农林科技大学植物保护学院
基金: 西北农林科技大学立项课题《通专结合理念下“微生物学”教学体系的构建》(项目编号:JY1902002)
分类号: G642.0;Q93-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.026
页码: 53-54
总页数: 2
文件大小: 1506K
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