论文摘要
根据二本院校的学生特点,以离散数学课中"范式"教学为例,对以学生为中心,以问题为导向,课上、课下、线上、线下立体化的教学模式进行研究,提出课上利用思维导图、课后通过社团组织、突出可操作性和学生主体作用的立体学习模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王礼萍,徐雪
关键词: 思维导图,学生社团,教学法
来源: 计算机教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 哈尔滨学院信息工程学院
基金: 2017年度黑龙江省青年专项课题(GBD1317047),哈尔滨学院教师教学发展基金项目(JFQJ2017001)
分类号: G434;O158-4
DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.01.011
页码: 36-38
总页数: 3
文件大小: 2650K
下载量: 171
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