论文摘要
目前,环境艺术设计类专业呈现出外部发展风生水起、内部建设诸多局限的特点。各院校的专业建设普遍受制于传统的学科界限,专业发展遭遇瓶颈,同质化特征明显,均无法形成品牌优势和特色发展。广州番禺职业技术学院环境艺术设计专业,作为国家示范性建设重点专业群专业、广东省特色品牌专业,专业以空间智能化和绿色可持续性为特色,经过5年实践进行基于工作坊平台的特色人才培养模式探究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邸锐
关键词: 工作坊,环境艺术设计,人才培养
来源: 设计艺术研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 广州番禺职业技术学院
基金: 2017年度广东省高职教育艺术设计类专业教学指导委员会教育教学改革项目（201712018）
分类号: TU238-4;G642
页码: 36-40
总页数: 5
文件大小: 1826K
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