导读:本文包含了中美关系和解论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:中美关系,关系,外交,美利坚合众国,美国,联合国,朝鲜。
中美关系和解论文文献综述写法
张善禹[1]（2018）在《中美关系由对抗走向和解研究（1969-1972）》一文中研究指出中美关系问题是当今中外学界的研究热点。1969至1972年是中美两国由对抗走向缓和的重要时期,探究这一时期中美关系发展的历史背景、过程及启示,对于我们把握中美关系的未来走向具有重要的现实意义。本文在占有详实资料的基础上,运用科学地研究方法,力图从中美两国高层决策的角度阐述与评价1969至1972年中美关系缓和的历史进程。全文共分叁个部分,第一部分阐述了1969至1972年中美关系由对抗走向和解的历史背景,主要内容有:美国所处外交环境的变化,即美国实力的削弱、世界格局初现多极化、苏联的崛起与战略扩张、中苏冲突加剧、美国全球战略的调整、中国外交的困境与出路;第二部分阐述了1969至1972年中美关系由对抗走向和解的历史过程,主要内容有:中美关系由对抗走向和解的最初起步,中美关系走向和解的发展;第叁部分阐述了1969至1972年中美两国关系由对抗走向和解取得的成果及启示,官方接触增多、民间交流迅速增加、两国关系进一步改善。本文的研究目的是想通过剖析中美关系由对抗到和解的这段历史,寻求两国关系发展的规律。历史的经验告诉我们,中美两国虽然存在着文化传统、意识形态及政治制度的差异,但是只要两国彼此尊重、扩大交流,就能建立合作共赢的新型大国关系。(本文来源于《长春理工大学》期刊2018-06-01）
李桂华[2]（2017）在《中美和解与中越关系的发展(1969—1972)》一文中研究指出1960年代末期,随着中苏关系的不断恶化,两国发生战争的危险逐渐加大。面对危机,中国及时调整了中美关系,与美国达成和解,但也因此引起了越南的不满与猜疑。事实证明,在此过程中,中国没有背叛越南,而是在一定程度上牺牲了中国的利益以促成越南和平的实现。(本文来源于《史志学刊》期刊2017年01期）
沈志华[3]（2014）在《面对历史机遇:中美关系和解与中朝关系(1971—1974)》一文中研究指出中美关系实现和解是双方走出外交困境的需要,同时也为朝鲜问题以和平方式得到解决提供了一个机会。中国政府在与美方进行外交谈判的过程中,注意关照朝鲜的利益和要求,并承诺帮助朝鲜实现其和平统一的愿望。经过中国的外交协商及各方努力,很快解决了撤销联合国韩国统一复兴委员会的问题。在解决朝鲜问题中,中方采取了现实主义的态度,而朝方则显得急于求成。主要是因为朝韩关系转向紧张状态,美国撤军问题迟迟无法得到解决,不过,借助中美关系缓和的东风,朝鲜的国际地位和安全环境得到很大改善。在此期间,中朝关系始终保持友好并有所发展,总体来讲,中国还是尽力帮助了朝鲜,尽管平壤对此并不满足。(本文来源于《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2014年01期）
黄正柏,梁军[4]（2006）在《从冲突到和解:近代英美关系考察》一文中研究指出近代是英美关系发展变迁的重要历史时期,在一个多世纪的时间里英美由战争、冲突逐步走向了接近与和解。在此过程中,国际体系及其变更、地缘政治、心理要素与文化制度的认同、新兴强国崛起和国家战略调整等诸多因素共同起到了重要的作用。作为英美历史性接近的结果,到19世纪末,英国启动了向美国“转让”世界霸权的进程。就深远影响来看,它还使美国开始更多地卷入欧洲事务和世界事务,并促成了20世纪国际关系中另一项重大事态的出现———美国世界霸权的逐步确立。(本文来源于《史学集刊》期刊2006年05期）
马随海,贾占国[5]（2003）在《风雨和解路——法美关系透视》一文中研究指出美英联军发动的对伊战争已经结束,但人们却不会忘记法国为抵制美国对伊动武,而威胁说要动用否决权的那一刻。在人们传统印象中,欧美利益从来都是一体的,为什么会从法国传来不和谐的音符?法美关系到底是怎么一回事?未来会怎样?(本文来源于《共产党员(河北)》期刊2003年07期）
刘勇[6]（1998）在《走向和解的中美关系与“文化大革命”》一文中研究指出走向和解的中美关系与「文化大革命」刘勇一般来说，外交与内政，内政是主导；外交受制于内政，外交是内政的延续。但在一定条件下，外交的是与非、成与败，也能对内政起到相当大的反作用。人们稍加留意就可发现，６０年代至７０年代初的中美关系的冷与暖，与同期中国政局...(本文来源于《北京党史研究》期刊1998年03期）
中美关系和解论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1960年代末期,随着中苏关系的不断恶化,两国发生战争的危险逐渐加大。面对危机,中国及时调整了中美关系,与美国达成和解,但也因此引起了越南的不满与猜疑。事实证明,在此过程中,中国没有背叛越南,而是在一定程度上牺牲了中国的利益以促成越南和平的实现。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中美关系和解论文参考文献
[1].张善禹.中美关系由对抗走向和解研究（1969-1972）[D].长春理工大学.2018
[2].李桂华.中美和解与中越关系的发展(1969—1972)[J].史志学刊.2017
[3].沈志华.面对历史机遇:中美关系和解与中朝关系(1971—1974)[J].华东师范大学学报(哲学社会科学版).2014
[4].黄正柏,梁军.从冲突到和解:近代英美关系考察[J].史学集刊.2006
[5].马随海,贾占国.风雨和解路——法美关系透视[J].共产党员(河北).2003
[6].刘勇.走向和解的中美关系与“文化大革命”[J].北京党史研究.1998