信息化时代下以跨企业培训中心为视角加强学徒制教育的研究

论文摘要

跨企业培训中心作为学校资源与企业资源整合、学生身份向员工身份转化、教育属性与职业属性融合的平台,主要功能为提供行业认可度高的优质职业培训和全真企业环境,着重培养学生的职业能力和职业素养。跨企业培训中心是在对德国双元制教育本土化探索和实践的过程中形成的,在此背景下对学徒进行理想信念教育,引导学生自觉把个人理想与国家梦想、个人价值与国家发展结合起来显得更为重要。努力构建学校与企业联合思政育人机制,让企业在进行授业时同样也重视对学生的思想政治教育工作,形成一套完善的思想政治教育体制,实现企业与学校对学生进行思想政治教育的无缝衔接,真正做到全员、全程、全方位的思想政治教育。文章对跨企业培训中心视角下加强学徒理想信念教育进行分析。

论文目录

• 1 跨企业培训中心的建立对于现代职业教育的意义
•   1.1 有助于职业教育资源的精准配置
•   1.2 有助于职业教育对象的身份转变
•   1.3 有助于推动“双师”队伍建设
• 2 学徒理想信念教育方面存在的不足
•   2.1 缺乏明确的职业规划
•   2.2 缺乏全面的岗位认知
•   2.3 缺乏持续的学习动力
• 3 加强学徒理想信念教育的途径
•   3.1 用“中国梦”引领理想信念教育
•   3.2 用工匠精神助力理想信念教育
•   3.3 用企业文化强化理想信念教育

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周懋怡

关键词: 跨企业培训中心,学徒,理想信念教育

来源: 无线互联科技 2019年23期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院

基金: 2019年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目,项目名称:跨企业培训中心视角下强化学徒理想信念教育的研究,项目编号:2019SJB543,主持人:周懋怡

分类号: G711

页码: 151-152+157

总页数: 3

文件大小: 1173K

下载量: 25