导读:本文包含了政治教育环境论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想政治教育,环境,思想政治,高校,媒体,家庭,大学生。
政治教育环境论文文献综述
谷松岭,熊琳[1]（2019）在《高校思想政治教育生态环境问题及应对》一文中研究指出目前我国正处于社会转型期,这对高校思想政治教育提出了新的要求,高校思想政治教育的改革已经刻不容缓。但是高校思想政治教育的改革是全面和系统的工程,必须先理清教育生态环境的关系,找出现行教育生态环境中存在的种种问题,并提出相应的解决措施,方能完成时代所赋予的使命。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期）
周欢[2]（2019）在《网络文化环境下高校思想政治教育研究》一文中研究指出网络文化应互联网技术的发展而生,已经成为当下最不容忽视的网络文化环境。本文在分析网络文化环境影响基础上,提出了在网络文化环境下高校思想政治教育创新发展的现实路径。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
杨钰婷[3]（2019）在《新媒体环境下大学生思想政治教育工作的对策研究》一文中研究指出新媒体技术作为大学生思想政治教育工作的重要舞台和载体,其发展和应用对大学生思想政治教育工作产生了深远的影响。要充分认识新媒体环境下大学生思想政治教育的特点和难点,推动思想政治工作传统优势和新媒体技术的高度融合,进一步加强和改进新媒体环境下的大学生思想政治教育工作,提升大学生思想政治教育成效。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年24期）
施文博[4]（2019）在《新媒体环境下高校思想政治教育管理创新研究》一文中研究指出新媒体的发展,促使高校思想政治教育面临着机遇与挑战并存的局面,而如何发挥新媒体在思想政治教育中的正面作用且规避其负面影响,是高校需要关注与探索的重要问题。本文对新媒体环境下高校思想政治教育工作面临的机遇与挑战做出分析与论述的基础上,从思想政治教育新媒体矩阵的打造以及思想政治教师队伍建设两个方面,对新媒体环境下高校思想政治教育管理创新策略进行了研究与探讨。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
李虹谕[5]（2019）在《新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果研究》一文中研究指出新媒体基于自身突出的优势,被广泛应用到思想政治教学中。教师应对新媒体时代特征建立新的认知,并能了解其对大学生成长的影响。基于此,思政教育工作者应合理完善大学生思想政治教育接受图示;巧妙运用新媒体教育资源,合理迎合大学生的认知习惯。令他们能以更积极的心态融入到学习氛围中,能从中有所启发与领悟,将其内化成自身的品质修养。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
马志敏[6]（2019）在《微博、微信环境下学校思想政治教育探析》一文中研究指出随着社会的发展和时代的进步,社会各界对学校的教学质量也提出了更高的要求。教师在教学过程中不仅要保证学生文化知识的学习,更要保证其接受正确、积极的德育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。随着信息技术的发展以及新媒体时代的到来,以微博、微信为主导的网络环境给学校思想政治教育带来了机遇和挑战,思想政治教育的内容、载体和方法只有跟上新时代的步伐,才能达到更好的育人效果。基于此,针对网络环境下对学校思想政治教育提出的新要求和新挑战进行分析并给出相应对策,有助于促进学校思想政治教育教学的开展。(本文来源于《现代交际》期刊2019年22期）
安晓军[7]（2019）在《思想政治教育的家庭环境探讨》一文中研究指出人类的生存与环境息息相关,家庭环境对于个人发展、道德培养、个人品行都起着关键作用。改革开放以来社会环境发生了巨大的变革,社会变迁使家庭环境随之发生变化,家庭教育也出现了严重缺失问题,家庭教育的缺失导致新一代年轻人心理发展出现各种障碍,性格成长也出现了一些障碍,所以创新思想教育方式方法,改善家庭教育环境迫在眉睫。通过对新时期家庭关系进行研究,并提出家庭教育缺失问题的根源所在,从不同角度进行分析,进而提出家庭环境优化与思想政治教育的必要性,以期通过改善家庭环境,创新思想政治教育路径,来改变目前新一代年轻人思想政治教育失衡现状,帮助年轻一代培养健康的性格,为他们的成长成才奠定扎实的基础。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年33期）
喻琴瑶[8]（2019）在《基于自媒体环境下的学生思想政治教育体系设计》一文中研究指出自媒体环境下,学生会接收到大量的信息新闻,这些信息新闻在一定程度上会影响学生的思想行为,对此学校思政教育教师应积极采取相应对策给予学生正确引导与教育,分析自媒体的特点,然后分析这种环境下学校思政教育工作面临的机遇与挑战,最后设计出自媒体环境下学生思想政治教育体系,主动承担起思政教育课的德育责任。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
王玉梅[9]（2019）在《思想政治教育环境深化的理论探讨》一文中研究指出在我国的大学教育阶段,不仅要注重学生专业技能、专业知识的教学,还应该注重培养学生良好的思想政治道德品质。而且,就目前的情况来看,以前的题海战术已经无法满足现在的思想政治教育需求了,如果学生的思想政治道德品质提升了,那么他们专业课的教学效率也会相应提高,相反的,如果学生的思想政治道德品质不高,那么他们专业课的教学效率也不会很高。对大学生思想政治道德品质的培养不仅可以提高他们的综合素养和能力,还能为他们的未来发展奠定基础。所以说,大学生思想政治教育环境的研究是现代大学教育重点研究内容之一,它对大学生的思想教育建设和未来发展有着至关重要的作用。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年33期）
周争蔚[10]（2019）在《网络环境下的高校思想政治教育理念转变分析》一文中研究指出随着现代信息技术的不断发展,互联网已经渗入到日常生活中的方方面面,高校的思想政治教育活动的开展当然也离不开网络。本文主要分析了当前高校思想政治教育所存在的问题,从网络的视角提出解决办法和实现途径,从而不断提高高校思想政治教育的效果和影响力。高校思想政治教育的首要就是转变教育理念,只有教育理念正确了,思想政治教育的活动才能够顺利开展并取得巨大成功。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年33期）
政治教育环境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
网络文化应互联网技术的发展而生,已经成为当下最不容忽视的网络文化环境。本文在分析网络文化环境影响基础上,提出了在网络文化环境下高校思想政治教育创新发展的现实路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政治教育环境论文参考文献
[1].谷松岭,熊琳.高校思想政治教育生态环境问题及应对[J].学校党建与思想教育.2019
[2].周欢.网络文化环境下高校思想政治教育研究[J].山西青年.2019
[3].杨钰婷.新媒体环境下大学生思想政治教育工作的对策研究[J].高教学刊.2019
[4].施文博.新媒体环境下高校思想政治教育管理创新研究[J].山西青年.2019
[5].李虹谕.新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果研究[J].智库时代.2019
[6].马志敏.微博、微信环境下学校思想政治教育探析[J].现代交际.2019
[7].安晓军.思想政治教育的家庭环境探讨[J].中学政治教学参考.2019
[8].喻琴瑶.基于自媒体环境下的学生思想政治教育体系设计[J].法制博览.2019
[9].王玉梅.思想政治教育环境深化的理论探讨[J].长江丛刊.2019
[10].周争蔚.网络环境下的高校思想政治教育理念转变分析[J].长江丛刊.2019
论文知识图
