儿科护理不良事件发生情况的原因分析

儿科护理不良事件发生情况的原因分析

(绵阳市中心医院儿外科四川绵阳621000)

摘要:护理不良事件主要是指在治疗护理过程中发生的超乎意料、预先未计划到的、超乎期望的事件。具体来说,护理不良事件可以分为很多类型,比如用药不当,误吸等。造成护理不良事件的原因有很多,本文也主要分析了造成儿童护理不良事件发生情况的原因。另外,随着社会群体对医疗的重视程度不断提高,对护理要求的不断的提高,从而对患者的医疗条件及护理技术也有了相对严格的要求,这就促使对护理中不良事件发生的原因进行分析,然后防范于未然。

关键词:儿科护理不良事件原因

随着社会对护理方面的重视程度的提高,我国护理技术也在不断的加强提高,但是,在护理过程中,护理不良事件的发生仍旧不可避免,并且时有发生。这就引起了人们对护理的高度关注,尤其是在儿科护理过程中,因为儿科护理本身就具有非常不寻常特点,婴幼儿体质比较弱,抵抗能力较差,所以在儿科护理过程中对护理的要求就比较高了。另外,儿科护理不良事件发生也是比较频繁的,对其原因的分析以及探讨就显得尤为重要了。

1儿科护理不良事件原因探讨

1.1相关护理人员职责知识水平低,技能不够熟练,专业知识不健全。

在现实的儿科护理工作中,由于年轻护理比重居多,这就会出想这样一种情况:年轻护士由于刚从事儿科护理,经验相对不足,技能不熟练,所以会在儿科护理是实际过程中遇到的突发情况不能够及时的采取有效措施去解决造成不良事件的发生。另外,这些年轻护士本身的学历比较低,对专业知识、技能的掌握程度不够,所以也会造成在护理过程中不良事件的发生[1]。除此之外,另一部分年老的护士,虽然他们有着丰富的经验,但是缺乏进一步对新知识的学习,尤其是在现实护理中不断对新设备,新技术的应用使得老年的护士不能够熟练的应对、操作新技术以及新设备,这也会在很大程度上影响着儿科护理不良事件的发生。

1.2相关护理人员责任心缺乏,对患者观察不及时,导致护理不良事件的发生。

在儿科护理过程中,由于护理本身的工作量特别大,而且长期已经形成了自己的工作流程,使得护理人员在实际的护理过程中一贯的用已形成的工作流程来进行护理工作,很难按实际的规章制度[2],工作要求来严格要求自己,这就使得护理人员在有些时候对患者的特殊情况观察不到位,而且具体的执行力度也有偏差,导致延误了患者的康复以及治疗。从某些层面上来讲,护理人员的这些做法侵犯了患者的利益。

1.3护理工作人员与患者缺乏沟通导致对病情了解不到位。

护理工作人员由于自身专业水平不高,经验不足,业务能力差,缺乏必要的临床经验,所以会在儿科护理过程中缺乏与患者的实际沟通,从而导致对患者病情变换的不了解,对患者病情的评估能力不足等现象的发生。另外,护理人员也可能由于自身性格特点等因素影响其在儿科护理过程中与患者的沟通,使得很难掌握有效的医疗资料,不能够做出进一步的护理方案,导致护理不良事件的发生。

1.4医护之间交流不及时,沟通不到位导致合作缺乏。

在护理过程中,医护本身作为一种合作交流关系应该在实际的工作中加强合作交流,达到对患者病情一致的认识,以此来对工作计划做出合理的计划。但是,在实际情况中,医护之间却缺乏交流与沟通,导致医护人员在工作中很难达成一致的认识,而且缺乏实际的合作,这就导致护理工作很难顺利的进行,从而影响护理效果。

1.5护理工作人员缺乏相应的安全防范意思。

护理工作其本身就是一个具有风险性的职业,如果护理人员对护理中的风险认识不足,并且存在一定的侥幸心理这就会使得护理工作难以顺利进行。另外,护理工作中护理人员操作不当,不能够及时的发现患者的问题,不能够及时的处理问题,缺乏防范风险的意识等也成为儿科护理工作中不良事件发生的原因之一。

2避免儿科护理不良事件发生的相关措施

2.1提高医护人员的专业知识,丰富经验

医院要对护理人员的选择进行严格吧把关,及时进行医护人员专业知识的培训,并且定时对相关知识进行考核。除此之外,医院也应该提供相关临床实验来培养护理人员的临床工作经验,使其能够具有丰富的知识来从事护理工作。护理工作人员也要不断的加强自身专业知识的培养,积极接受相关新的专业知识、技术,使其自身的职业技能达到相对熟练[1]。针对年老的护理人员,更应该加强他们对新知识、新技术的掌握。

2.2加强护理人员的责任心以及提高其职业道德观

加强护士的职业道德修养,培养他们的职业道德观念以及法律观念是非常必要的。除此之外,护士在儿科护理工作过程中也要学会对具体的情况进行具体的分析,做出理智的决断,进一步采取措施防范不良事件的发生。

2.3护理人员加强与患者的交流与沟通

护理人员在实际的工作中加强自身素质的修养,以及专业知识的培养,通过临床实验掌握相关重要的护理经验。在实际的护理过程中要学会及时与患者进行沟通,建立良好友善的护患关系[2]。除此之外,护理人员要以患者为本,形成以患者为中心的理念,加强与患者之间的交流与配合。通过对患者病情的及时了解来对护理工作做出相对合理的规划。以此来避免护理不良事件的发生。

2.4医护之间加强交流与合作

医护人员在工作中加强相互之间的交流与合作,在遵循相关规章制度的基础上对患者的病情达成相对一致的认识,从而对护理工作进行准确的规划。

2.5医护人员提高安全防范意识

在实际的儿科护理工作中要提高护理工作人员的安全防范意识,加强护理人员对患者的相关问题的及时发现以及判断,定期定时对儿童患者易出现的问题进行检查,以防患于未然[1]。除此之外,护理人员要很好的掌握儿童患者容易发生的问题,在实际的护理过程中针对这些易发情况进行及时的发现以及预防。

结语:

儿科护理工作是一项对护理基础理念要求及其严格工作,要求护理人员具有相对丰富的专业知识以及经验。但是,在实际的儿科护理过程中,护理不良事件却时有发生。本文通过对不良事件发生的原因进行了分析并做出简要的措施建议,旨在避免儿科护理不良事件的发生。

参考文献:

[1]姚云利;[护理不良事件发生的原因分析及防范对策];中外健康文摘;2012年48期

[2]吴小燕;李林枝;[护理不良事件原因分析及对策];医药前沿;2013年21期

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