散文化论文_张群

导读:本文包含了散文化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:散文,小说,胡适,特征,论文,汪曾祺,日本。

散文化论文文献综述

张群[1](2019)在《例谈如何揣摩散文化小说的主题》一文中研究指出说起散文化小说,全国卷Ⅲ地区的考生应该不陌生,初中学过鲁迅的《故乡》,高中学过沈从文的《边城》,这两篇文章都是散文化小说的典范。2016年,高考语文全国卷的文学类文本阅读采用的文本便趋向散文化。2017年起,该类阅读的考查方式由选考改为必考,文本继续趋向散文化,例如林徽因的散文《窗子以外》、李娟的散文化小说《我们的裁缝店》。2019年,高考语文全国叁套卷均用了散文化小说。这些文本都有共同的特点:故事性(本文来源于《教学考试》期刊2019年46期)

段宗社[2](2019)在《从胡适散文看一种散文化的学术表述方式》一文中研究指出《胡适文集》第2卷中标明"散文"的文本有别于当时盛行的小品文和杂文体式,属于作者思想的平易而直接的表达。这类文本提笔为文,信口而发,不讲究技巧和词采,文字与思想直接同一,因而其只有思想价值而不具有文体学价值,不能成为文学研究的对象,但它却提供了一种平易畅达的思想表述典范,属于一种散文化的学术表述方式,代表着学术与散文的合一。当今学者借鉴这种表述方式,无疑可以补足论文态的学术表述方式的不足,有利于建构一种平易的散文化学术,使之融入日趋发达的大众传媒。(本文来源于《安康学院学报》期刊2019年05期)

于淼[3](2019)在《以汪曾祺小说为例谈散文化小说教学》一文中研究指出散文化小说的教学是阅读教学中的重难点,汪曾祺小说典型散文化的特点很适合 学生阅读,并可以激发学生的阅读兴趣,提升学生的审美能力。(本文来源于《文学教育(上)》期刊2019年09期)

高玉飞[4](2019)在《新闻消息散文化写作研究——以《折翼海天,用生命为航母事业铺路》为例》一文中研究指出消息、散文这两种文体均归属于记叙文,区别是消息核心价值在于真实性,散文独特魅力体现于感染力。本文以第二十七届中国新闻奖一等奖文字消息作品《折翼海天,用生命为航母事业铺路》为例,从借鉴散文构思选材、叙述策略、写作技巧入手,研究新闻消息在保持客观真实的基础上,如何运用散文化写作手段满足受众的审美需求。(本文来源于《中国报业》期刊2019年15期)

朱思恒[5](2019)在《联想思维在写作教学中的运用——从现代散文化小说说开去》一文中研究指出当下的写作教学,往往面临这样一个困境:文学气息消散而应试氛围浓厚。说到写作文,大多数同学常常感到苦不堪言,拿到一个作文题,搜肠刮肚、苦思冥想,不能成文。其实并不是记忆仓库里没有材料可写,而是写作思路不畅,不能将头脑中储存的信息与写作要求建立联系,不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。这种现象有一定的普遍性,它反映了中学生联想思维的不足。笔者试图从现代散文化小说中寻找联想思维的契合点,并将其融入写作中,以期为当下的写作教学提供一些微不足(本文来源于《读写月报》期刊2019年18期)

程燕[6](2019)在《散文化小说的特征及命题导向》一文中研究指出一、散文化小说的初步探讨1.散文化小说的概念界定散文化小说是中国现代文学带有创新性的小说样式,是小说与散文、诗歌等文体融合的产物,也是一种独特的跨文体现象。在中国现代文学史上,它有多种称谓和提法,比如周作人所说的"抒情诗的小说""随笔风的小说",瞿世英、郁达夫所说的"散文小说",郑伯奇所说的"随笔式的小说",施蛰存所说的"随笔体的小说",(本文来源于《中学语文》期刊2019年15期)

仝振宇[7](2019)在《浅谈散文化小说的特点与应对方法》一文中研究指出散文化小说是中国现当代小说发展的新样式,是一种独特的跨文体现象。品读散文化小说,是对思想感悟的一种启迪,因而针对散文化小说便要讲究阅读的方法。本文将解读散文化小说的特点及其与命题上的关联,以便解读者更好地应对。(本文来源于《课外语文》期刊2019年15期)

洪雅文[8](2019)在《诗意与留白:日本治愈系电影的散文化叙事风格研究》一文中研究指出20世纪90年代“治愈系”一词开始在日本出现并流行,形成完整的“治愈系”文化产业系统,涉及到影视、动漫、音乐、旅游等方面。日本治愈系电影的叙事风格已经形成一套成熟的类型法则,善于使用朴实温暖的语言和缓慢平和的故事情节展开叙述,采用非戏剧化结构,弱化矛盾冲突。此类电影细致刻画琐碎的生活细节,隐没外在叙事张力,同时善于使用省略与留白的极简主义叙事让观众产生强烈的心理介入和情感共鸣,形散而神不散,具有散文化的叙事风格特征。近年来,治愈系影视作品迅速风靡国内,越来越多地出现在大众视野中,成为流行亚文化的一种。本文结合典型个案分析,以日本治愈系电影叙事风格为研究目标,按照影视叙事学分析思路,对日本治愈系电影叙事的主要内容元素、叙事语言、叙事结构、叙事特征等进行了梳理、分析和总结,并对“治愈系”电影类型化的叙事风格进行了审美反思,以期对国内治愈系影视作品的本土化改造带来一些制作上的启发。(本文来源于《浙江大学》期刊2019-04-30)

蒋育君[9](2019)在《以《说书人》为例谈散文化小说的文体特征》一文中研究指出文体意识是解读文本的前提。学生对散文化小说这一概念还是比较陌生的。其实散文化小说经常出现,这也是目前小说发展的一种趋势。正确解读散文化小说对提升学生对小说文本的解读能力尤为重要。文章以《说书人》这一篇散文化小说为例,分析散文化小说的文体特征,帮助学生正确解读文本。(本文来源于《基础教育研究》期刊2019年08期)

杨润桦[10](2019)在《从《受戒》看汪曾祺散文化小说的语言艺术》一文中研究指出汪曾祺的小说《受戒》,写的是平凡人的小事,语言朴素,平淡,自然,处处体现着诗意美,是散文化小说的代表作之一。同时,语言是内容载体,而内容需要语言来表现,正如汪曾祺先生所说:"语言便是内容本身"因此,本文以语言为切入点,通过对《受戒》语言艺术的赏析,来分析汪曾祺散文化小说的语言艺术。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年07期)

散文化论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

《胡适文集》第2卷中标明"散文"的文本有别于当时盛行的小品文和杂文体式,属于作者思想的平易而直接的表达。这类文本提笔为文,信口而发,不讲究技巧和词采,文字与思想直接同一,因而其只有思想价值而不具有文体学价值,不能成为文学研究的对象,但它却提供了一种平易畅达的思想表述典范,属于一种散文化的学术表述方式,代表着学术与散文的合一。当今学者借鉴这种表述方式,无疑可以补足论文态的学术表述方式的不足,有利于建构一种平易的散文化学术,使之融入日趋发达的大众传媒。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

散文化论文参考文献

[1].张群.例谈如何揣摩散文化小说的主题[J].教学考试.2019

[2].段宗社.从胡适散文看一种散文化的学术表述方式[J].安康学院学报.2019

[3].于淼.以汪曾祺小说为例谈散文化小说教学[J].文学教育(上).2019

[4].高玉飞.新闻消息散文化写作研究——以《折翼海天,用生命为航母事业铺路》为例[J].中国报业.2019

[5].朱思恒.联想思维在写作教学中的运用——从现代散文化小说说开去[J].读写月报.2019

[6].程燕.散文化小说的特征及命题导向[J].中学语文.2019

[7].仝振宇.浅谈散文化小说的特点与应对方法[J].课外语文.2019

[8].洪雅文.诗意与留白:日本治愈系电影的散文化叙事风格研究[D].浙江大学.2019

[9].蒋育君.以《说书人》为例谈散文化小说的文体特征[J].基础教育研究.2019

[10].杨润桦.从《受戒》看汪曾祺散文化小说的语言艺术[J].大众文艺.2019

论文知识图

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