导读:本文包含了历史研究法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:历史,社会,南泥湾,方法,中国历史,文心雕龙,人民日报。
历史研究法论文文献综述写法
韩志远[1]（2019）在《社会历史研究法视域下的歌曲《南泥湾》音乐形态分析》一文中研究指出社会历史研究法是文艺美学方法论中客体论方法的一种,注重研究艺术与社会历史的关系。音乐艺术的发展并不是静态地固守传统,在悠久的历史长河中也会随着时代的进步而不断变迁,并折射出当时的时代特色。本文以歌曲《南泥湾》在大生产运动时期、改革开放时期和新世纪时期中的叁个不同版本为研究对象,从社会历史角度对其各版本的音乐形态进行全面的阐释,着重反映在不同社会历史时期中政治、经济、文化等要素对艺术作品的影响。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
孟芳芳[2]（2019）在《何为艺术,如何批评——《艺术哲学》与社会历史研究法的关系》一文中研究指出丹纳的《艺术哲学》以历史的角度为出发点,研究西方历史中的大量艺术作品,进而总结其美学理念。但是作为19世纪的美学着作,《艺术哲学》有一定的历史局限性,尤其是从它的历史角度并没有深入挖掘到社会的本质。虽然《艺术哲学》基本践行了社会历史研究法的一些规律,但与真正的社会历史研究法还存在着一定距离,接下来,笔者将具体探讨一下二者之间的区别与联系。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年09期）
黎姿[3]（2019）在《中国史学发展历程及评价——读《中国历史研究法》札记》一文中研究指出《中国历史研究法》第二章为"过去之中国史学界",梁启超先生在这一章中对中国史学作整体把握,论及了中国史学发展历程、史学体裁、史书代表着作、评价中国史书等方面。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年07期）
[4]（2019）在《历史研究法》一文中研究指出历史研究法(historical research),历史研究法渊源于历史学。历史学是一门关于如何认识、叙述或编撰过去事件的专门性、艺术性的学问。历史研究法是指对过去的事件有系统地收集数据及有批判性地分析、理解与解释。在人文主义者看来,历史事实并非是不以人们的主观意志为转移的客观存在,而是人们的理解与解释中的存在;所以,历史研究法能够发现和理(本文来源于《中国护理管理》期刊2019年05期）
班振,和学新[5]（2019）在《基于年鉴学派史学理论的教育历史研究法审思》一文中研究指出教育历史研究法是历史研究法在教育研究中的应用,其内涵具有一致性,但教育历史研究法区别于文献研究法和内容分析法,在教育研究中要注意区分。历史研究法在教育研究的应用中有其传统优势,同时也存在缺点,介入年鉴学派史学理论审思,发现存在客观史料与研究主体有矛盾关系、问题史学研究意识弱、研究领域狭窄等问题。鉴于此,年鉴学派的微观史学观、整体历史观、问题史学观、"长时段"理论、普罗大众意识等对历史研究法在教育研究中的应用可以带来启示,完善历史研究法的应用。(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年03期）
吴凡[6]（2019）在《社会历史研究法在淮海戏研究中的运用》一文中研究指出社会历史研究法是民间音乐研究最常用的方法之一,这种方法在淮海戏研究中应用广泛。社会历史研究法为淮海戏研究提供清晰的思路,近十年以来这种方法在实际应用过程中不断发展,日趋成熟。(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年01期）
马婧,王梓瑄[7]（2018）在《社会历史研究法视域下《人民日报》不同时期的灾难报道演变》一文中研究指出灾难报道是新闻媒体在灾害发生后第一时间对灾难事件做出的报道。因灾害具有突发性和破坏性的特点,灾难报道相较其他报道类型更具突发性、紧迫性、应急性。《人民日报》作为中国共产党党报,是党和政府的"喉舌",担负着重要的宣传使命和引导责任,有着极高的影响力和代表性。在社会历史研究法视域下,对《人民日报》不同时段的灾难报道及其标题进行对比分析,可以发现不同时期灾难报道的特点。(本文来源于《视听》期刊2018年09期）
密逸平[8]（2018）在《梁启超史学思想的转变——从《新史学》到《中国历史研究法》》一文中研究指出梁启超是近代史上以"流质善变"着称的史学家,从早期着作《新史学》到晚年所述《中国历史研究法》,他的史学思想发生了很大转变。本文总结梁启超史学思想的前后变化,从阶级立场、政治立场、对西方的重新认识和自身个性特点四个方面探究其转变的原因。(本文来源于《当代旅游(高尔夫旅行)》期刊2018年09期）
虞思徵[9]（2018）在《陈汉章驳梁启超《中国历史研究法》平议》一文中研究指出梁启超自1920年旅欧回国后,将重心从政治转向文化教育和学术研究,撰写了大量着作。在史学领域,他提倡"新史学",反对"封建史学",《中国历史研究法》及《中国历史研究法补编》即是集中反映其史学观、史学理论的名着,在史学界产生广泛而深远的影响。前书原为梁启超1921年在南开大学演说之讲稿,孴合成书后不免有误。日人桑原骘藏曾撰文纠正,业广为人熟知。其后陈汉章亦拈出书中舛误六条予以辩驳,然少为人注意。其中有确为梁氏之误者,如"《春秋》详杞伯姬""陈平盗嫂",亦有不尽然者,故为平议,冀有小补于此书。(本文来源于《史林》期刊2018年02期）
白阳[10]（2018）在《论《文心雕龙·时序》中的社会历史研究法》一文中研究指出社会历史研究法是从社会历史背景的角度对文学活动进行评论的研究方法,在中国文论史上具有深远的影响。南北朝时期着名理论家刘勰在继承前人的基础上,在其着作《文心雕龙·时序》篇中,结合时代背景分别从社会政治、君主态度、学术思潮叁个方面,深入探讨文学发展与时代之间的关系,丰富了社会历史研究法的理论内涵。(本文来源于《青年文学家》期刊2018年08期）
历史研究法论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
丹纳的《艺术哲学》以历史的角度为出发点,研究西方历史中的大量艺术作品,进而总结其美学理念。但是作为19世纪的美学着作,《艺术哲学》有一定的历史局限性,尤其是从它的历史角度并没有深入挖掘到社会的本质。虽然《艺术哲学》基本践行了社会历史研究法的一些规律,但与真正的社会历史研究法还存在着一定距离,接下来,笔者将具体探讨一下二者之间的区别与联系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
历史研究法论文参考文献
[1].韩志远.社会历史研究法视域下的歌曲《南泥湾》音乐形态分析[J].明日风尚.2019
[2].孟芳芳.何为艺术,如何批评——《艺术哲学》与社会历史研究法的关系[J].参花(上).2019
[3].黎姿.中国史学发展历程及评价——读《中国历史研究法》札记[J].散文百家(新语文活页).2019
[4]..历史研究法[J].中国护理管理.2019
[5].班振,和学新.基于年鉴学派史学理论的教育历史研究法审思[J].当代教育科学.2019
[6].吴凡.社会历史研究法在淮海戏研究中的运用[J].中国民族博览.2019
[7].马婧,王梓瑄.社会历史研究法视域下《人民日报》不同时期的灾难报道演变[J].视听.2018
[8].密逸平.梁启超史学思想的转变——从《新史学》到《中国历史研究法》[J].当代旅游(高尔夫旅行).2018
[9].虞思徵.陈汉章驳梁启超《中国历史研究法》平议[J].史林.2018
[10].白阳.论《文心雕龙·时序》中的社会历史研究法[J].青年文学家.2018