基于岗位职业能力培养的《汽车保险与理赔》课程改革与实践

基于岗位职业能力培养的《汽车保险与理赔》课程改革与实践

论文摘要

文章针对目前《汽车保险与理赔》课程教学存在教学内容陈旧、考核方式不科学等问题,提出了基于岗位职业能力培养方法对该课程进行改革和实践,运用对比方法对前后教学效果进行分析,得出经过课程重新设计和实践后,课堂氛围活跃,学生学习兴趣浓,参与学习的积极性和主动性明显提高,综合测评成绩也相对提高很多,由此可见,以岗位职业能力培养为目标的课程改革的教学效果较好。

论文目录

  • 1《汽车保险与理赔》课程教学现状
  • 2 改革思路与方法
  •   2.1 调研确定典型工作任务
  •   2.2 研究确定教学方法
  •   2.3 实行多种考核方式
  •   2.4 培养教师实践能力
  • 3 以岗位能力培养为目标的典型工作任务的教学实施过程
  •   3.1 实际查勘工作任务执行过程描述
  •   3.2 模拟情境描述
  •   3.3 教学实施过程
  •     3.3.1 角色扮演
  •     3.3.2 事故现场查勘及拍照
  •     3.3.3 照片、资料上传
  •     3.3.4 分析、讨论、考核、总结
  • 4 改革效果分析
  • 5 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王芬芳,巫尚荣,林保辉

    关键词: 职业能力,课程改革,汽车保险

    来源: 大众科技 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 职业教育,保险

    单位: 广西水利电力职业技术学院

    分类号: F840-4;G712

    页码: 136-138

    总页数: 3

    文件大小: 1340K

    下载量: 44

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