刍议双重视角下的当代校园规划修编的理性策略——以安徽国防科技职业学院规划修编为例

论文摘要

校园规划修编是在原先规划的基础上,根据国家相关要求与学校发展需要提出规划整编措施,有针对性地进行校园关键区域的空间治理、景观生态修补与建筑功能完善。这需要有的放矢的理性思考与策略。基于空间句法理论与绿色空间指数测控的策略可为以上修编目标提供可操作性的理性尝试。

论文目录

• 1 项目背景简述
• 2 规划修编方法的理性策略
• 3 空间句法视角下的校园空间规划梳理
• 4 基于绿色空间指数测控的校园生态修复
• 5 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冯伦久,余嗣俊,刘存钢

关键词: 规划修编,理性策略,空间句法,绿色空间指数

来源: 安徽建筑 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 安徽国防科技职业学院,安徽建筑大学建筑与规划学院

基金: 安徽省高校基建学会重点课题编号1809-4

分类号: TU984.14

DOI: 10.16330/j.cnki.1007-7359.2019.12.002

页码: 8-10+104

总页数: 4

文件大小: 1683K

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