基于案例教学的生物统计学课程改革探究

论文摘要

在分析了生物统计学教学现状的基础上,采用"案例式"教学方法对生物统计学的教学模式、考核模式进行了改革探索。以理论教学、软件应用为前提,以学生参与的大学生创新创业项目、大学生生命科学联赛、实验室开放等项目为依托,进行基于生物统计学理论和方法的案例教学改革。分析了案例教学改革的作用和不足,以"饲料生产"为典型案例进行了分析。此项教学改革对提高学生的学习热情有较强的促进作用,有利于学生更好地参与到教师的科研工作中,并为后续的毕业论文(设计)等工作提供了一定的理论基础和支持。

论文目录

• 一生物统计学的课程特点和问题
• 二课程改革的研究
• 三案例教学的实施对象和方法
•   （一） 实施对象
•   （二） 课堂教学模式
•   （三） 考核模式
•     1测验
•     2案例分析
•   （四） 考核效果分析
•     1案例分析考核在总体考核过程中发挥的作用
•     2典型案例解析
•     3案例分析考核的不足
• 四结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐太海,张奕婷,任国领,梁彦涛,张国发

关键词: 生物统计学,案例教学,软件,数据分析

来源: 教书育人(高教论坛) 2019年09期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 大庆师范学院

基金: 大庆师范学院教育教学改革项目(JY1719),黑龙江省教育厅规划课题(GJC1215001)

分类号: Q-4;G642

页码: 96-98

总页数: 3

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