农林院校风景园林规划设计课程教学存在的问题及建议

论文摘要

在风景园林专业教学中,风景园林规划设计作为核心课程具有极其重要的作用。结合教学实际,归纳了农林院校风景园林规划设计课程的教学现状,进而提出了农林院校风景园林规划设计课程教学存在的问题及改革建议。

论文目录

• 1 风景园林专业特点
•   1.1 创新性
•   1.2 综合性
•   1.3 创造性
•   1.4 实践性
• 2 风景园林规划设计课程教学的现状
•   2.1 风景园林专业现状
•   2.2 风景园林课程教学现状
• 3 风景园林规划设计课程教学存在的问题
•   3.1 纸上谈兵设计成绘画
•   3.2 你听我讲课堂教学形式单一
•   3.3 各自为政相关课程间联系不够
•   3.4 他山之石滞后课程实习安排欠合理
• 4 风景园林规划设计课程改革的建议
•   4.1 引入实践性课堂教学模式提高学生实践能力
•     4.1.1 课程作业选择当地实体空间
•     4.2.2课程作业提交成果中加入模型制作
•   4.2丰富课堂教学形式激发学生创造性
•   4.3 以规划设计课为主导形成课程群加强课程间的联系
•   4.4 增加课程教学实习完善课程教学体系
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张俊霞,高慧,张馨文,刘兵

关键词: 风景园林,专业特点,教学现状,改革建议

来源: 中国现代教育装备 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 山东农业大学林学院

分类号: G642;TU986-4

DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.01.019

页码: 55-57

总页数: 3

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