《临床医药文献杂志(电子版)》2019年第76期论文

【摘要】目的采用柯氏模型对临床护理师资培训的效果进行评价。方法以柯氏模型做为指导，从四个层次进行评价培训效果，分别为：学习层、反应层、行为层和结果层四个层次来做总结。结果培训后...