《教育现代化》2019年第45期论文

摘要:我国法学教育目标要求我们不仅要成为法律职业型人才，更要求我们成为一个优秀的公民。然而，在现今的法学专业教育中，仍存在“重教学，轻育人”的现象，尤其是专业实践在大学生人文教...

摘要:独具特色的文化类校本课程不仅体现地方高校实现办学的特色，更是传承和发展中华优秀传经文化的重要途径。在社会认同视角下，构建基于文化认知、情感认同、行为认同的妈祖文化校本课程...