河南省教育厅2019年度人文社会科学项目(2019-ZZJH-367)论文

摘要：基于CNKI中近五年博士学位论文中马克思主义领域的研究，本文分析了从2014年～2018年以来年度发文量、发文高校、高被引论文和热点研究分析，直观展现了马克思主义领域研究...