贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2018zc103)贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2018dxs22)论文

摘要为探讨心理素质和学业成绩在父母对学校的积极态度与中学生班级同伴地位间的作用，本研究收集了1340名中学生的语文、数学和英语三科学业成绩，并采用父母对学校的积极态度问卷、中学...