贵州省教育科学规划(2014C016)教育部人文社会科学青年基金项目(15XJC840003)论文

[摘要]对流动儿童学习适应、社交焦虑和幸福感用量表进行测验，三者在性别方面没有显著差异，年级方面有显著差异，五年级社交焦虑相对较低、幸福感相对较高，四年级学习适应相对较低；以幸...