项目编号:2017EB004论文

摘要：应用统计专业课程《随机过程》教学效果一直不理想，分析教学内容难度、学生学习的障碍，最后探讨解决问题的方法。关键词：应用统计《随机过程》教与学的困境解决对策《随机过程》是研...